Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue. - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2009

Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue.

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121

Mots clés

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00638456 , version 1 (04-11-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00638456 , version 1

Citer

Colette Noyau. Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue. : Mali, Mauritanie, Seychelles.. OIF / Le Web Pédagogique, pp.305, 2009. ⟨halshs-00638456⟩
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