LyText : un environnement informatique d'aide à la compréhension et l'interprétation de textes littéraires au lycée - Archive ouverte HAL Access content directly
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LyText : un environnement informatique d'aide à la compréhension et l'interprétation de textes littéraires au lycée

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Abstract

L'objectif de cette communication est de présenter les premiers résultats d'une recherche qui visent à définir un environnement informatique d'aide à la préparation de l'épreuve anticipée de Français au lycée. Les élèves ne semblent pas, d'après nos résultats, motivés par cette épreuve. Il semblent rencontrer des difficultés à comprendre un texte et à l'interpréter. Les résultats s'en ressentes. En effet, par exemple, pour l'examen oral, la fourchette des notes pour une classe d'un établissement technique s'échelonne généralement de 2/20 à 12/20, avec une moyenne de 8/20.
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Dates and versions

halshs-00786685 , version 1 (07-03-2013)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00786685 , version 1

Cite

Chrysta Pélissier, Claire Becker. LyText : un environnement informatique d'aide à la compréhension et l'interprétation de textes littéraires au lycée. COGNIEST : Perturbations et réajustements - Langue et langage, Nov 2004, Strasbourg, France. ⟨halshs-00786685⟩
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