La transmission : une trajection praxéologique ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

La transmission : une trajection praxéologique ?

Yannick Brun-Picard
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 873585

Résumé

Notre hypothèse met dans une situation d'interdépendance la trajection, la praxéologie, les acteurs et la transmission pour parvenir à transmettre avec efficience. Si nous admettons, au regard des définitions retenues et des constatations effectuées, que la transmission est une trajection praxéologique : qu'est-ce que cette prise de position induit pour la pratique des multiples formes de transmission ? Dans un premier temps nous exposons comment nous accédons à des pratiques de transmission. Puis, nous proposons des schémas sémiotiques de l'acte de transmission. Enfin, nous intégrons nos projections au cœur d'une démarche praxéologique. Au final, tendre vers l'efficience réclame pour l'éduquant une pratique praxéologique afin de percevoir la totalité des vecteurs de toute transmission.

Domaines

Sociologie
Fichier principal
Vignette du fichier
yannick-brun-picard-com-n-81-atelier-9_1361271105524.pdf (1.89 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

halshs-00801717 , version 1 (18-03-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00801717 , version 1

Citer

Yannick Brun-Picard. La transmission : une trajection praxéologique ?. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France. ⟨halshs-00801717⟩

Collections

BIENNALE_EDUC_2012
121 Consultations
400 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More