%0 Book Section %T Former des "hyper-apprenants" : enjeux et déterminants actuels de la formation professionnelle %+ Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875) %A Eneau, Jérôme %B Les Formateurs face aux Technologies de l'Information et de la Communication %I REFAD %P 29-51 %8 2005 %D 2005 %K formation à distance %K formation tout au long de la vie %K formation professionnelle %K apprentissage %K formateur %K enjeux de la formation %K technologies de l'information et de la communication %Z Humanities and Social Sciences/EducationBook sections %G French %L halshs-00855458 %U https://shs.hal.science/halshs-00855458 %~ SHS %~ UNIV-BREST %~ TICE %~ UR2-HB %~ CREAD %~ UNIV-RENNES2 %~ CREAD-RENNES %~ TEST-UNIV-RENNES %~ UNIV-RENNES %~ IBSHS