Logique scolaire et logique sociale ou la transposition didactique au coeur de la détermination de l'identité scolaire de l'EPS - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Spirale - Revue de Recherches en Éducation Année : 2008

Logique scolaire et logique sociale ou la transposition didactique au coeur de la détermination de l'identité scolaire de l'EPS

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Education
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Dates et versions

halshs-00855938, version 1 (30-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00855938 , version 1

Citer

Yvon Léziart. Logique scolaire et logique sociale ou la transposition didactique au coeur de la détermination de l'identité scolaire de l'EPS. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2008, 42, pp.19-30. ⟨halshs-00855938⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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