Article Dans Une Revue
Carrefours de l'éducation
Année : 2008
Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00856099
Soumis le : vendredi 30 août 2013-14:38:46
Dernière modification le : mercredi 9 février 2022-13:34:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00856099 , version 1
Citer
Charles Martin-Krumm, Mareï Salama-Younes. Mode explicatif et résultats scolaires chez des enfants préadolescents. Carrefours de l'éducation, 2008, 25 (1), pp.103-114. ⟨halshs-00856099⟩
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