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Les professeurs entrant dans le métier et la norme orthographique

Résumé : La recherche que nous menons s'intéresse à l'enseignant tout en s'inscrivant dans une tradition de sociolinguistique de l'écrit telle qu'elle a été initiée à Grenoble par le laboratoire LIDILEM 1 avec la publication de Orthographe mon amour (Lucci, Millet et Billiez, 1990) et de L'orthographe de tous les jours (Lucci et Millet, 1994). Ces préoccupations sont partagées par le laboratoire DYALANG 2 à Rouen qui a mis en évidence, en ce qui concerne la norme orthographique, des conflits entre normes et usages. La spécificité de notre contribution consiste dans la mise en lien des performances orthographiques, des discours sur l'orthographe et des pratiques professionnelles des enseignants entrant dans le métier. Pour cela, nous avons suivi de jeunes enseignants pendant quatre ans, depuis leur année de préparation au concours à l'IUFM jusqu'à leur deuxième année d'enseignement. Les matériaux recueillis durant ces quatre années sont variés :-211 copies de préparation au concours, pour l'observation des performances orthographiques (PE1), soit quelque 2000 pages manuscrites ;-36 entretiens semi-directifs pour l'année de formation initiale à l'Institut universitaire de formation des maitres (PE2) ;-13 entretiens semi-directifs conduits durant les deux premières années d'enseignement (T1 puis T2) ;-9 films de séance d'étude de la langue. Les copies de concours blanc sont celles d'étudiants qui préparaient le concours de recrutement de professeurs des écoles à l'Institut universitaire de formation des maitres (IUFM) à Grenoble, à Lyon et à Valence. L'analyse de ces copies nous a permis de relever 3986 variantes orthographiques, soit environ deux en moyenne par page. Ce relevé intègre les variantes qui relèvent des rectifications orthographiques de 1990
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https://shs.hal.science/halshs-01269772
Contributor : Jean-Pierre Sautot Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, February 5, 2016 - 11:37:31 AM
Last modification on : Wednesday, October 5, 2022 - 11:12:07 AM
Long-term archiving on: : Saturday, November 12, 2016 - 10:30:17 AM

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péret_sautot_brissaud_strasbo...
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  • HAL Id : halshs-01269772, version 1

Citation

Claudie Péret, Jean Pierre Sautot, Catherine Brissaud. Les professeurs entrant dans le métier et la norme orthographique. Catherine Brissaud; Jean-Pierre Jaffré; Jean-Christophe Pellat. Nouvelles Recherches en orthographe, Lambert Lucas, 2008, Nouvelles recherches en orthographe. ⟨halshs-01269772⟩

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