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Special Issue Éducation permanente Year : 2005

Que sont les formateurs devenus ?

(1) , ,
1
Emmanuel de Lescure
Françoise F. Laot
Paul Olry

Abstract

Table des matières : • F. F. Laot, Les formateurs ont-ils jamais existé ? • H. Bezille, Le maître, le formateur et l’autodidacte • E. de Lescure, Le niveau des agents de la formation ne cesse de s’élever mais reste dispersé • É. Delamotte, Économie des savoirs, information et formation • M.-L. Pouchadon, L’engagement en formation • P. Bouyssières, Pensée professionnelle et engagement des formateurs • A. Zeitler & S. Leblanc, L’analyse de pratique : une transformation du travail des formateurs ? • V. Leclercq, La professionnalisation du formateur spécialisé en formation de base • J.-F. Marcel, Les “collègues-formateurs” dans le métier d’enseignant • É. Leplay, L’évolution des fonctions de formateur dans le champ du travail social • P. Conjard & B. Devin, Garantir un processus plutôt qu’un contenu de formation • S. Guibert, Rôle des formateurs et modifications organisationnelles • P. Olry, Formation prescrite ou développement des compétences : posture et capacité du formateur.
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Dates and versions

halshs-01425671 , version 1 (03-01-2017)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01425671 , version 1

Cite

Emmanuel de Lescure, Françoise F. Laot, Paul Olry. Que sont les formateurs devenus ?. Éducation permanente, 164, pp. 5-182., 2005. ⟨halshs-01425671⟩
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