Cités cosmopolites - HAL Accéder directement au contenu
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2005

Cosmopolitan cities

Cités cosmopolites

Résumé

An analysis of the students relations to schools, to society and to themselves, on the basis of a survey conducted in 7 high schools of Marseille, with contrasting educational and social types. The outcomes show first a shared school culture; second differenciated socio-political identities according to social position, gender, age and school position, and ethnic origins; and third "plurivocal" categories: categorial identity contents are mainly variable; there is no mosaic effect. Various annexes give access to empirical material.
Analyse des rapports à l'école, à la société et à elles.eux-mêmes des lycéen.en.s sur la base d'une enquête conduite dans 7 lycées contrastés socialement et scolairement de Marseille. Les résultats montrent d'une part une culture scolaire largement commune, d'autre part des identités socio-politiques différenciées selon la position sociale, le genre, l'âge et la position scolaire, et les origines ethniques, et enfin une "plurivocité" des appartenances: les contenus identitaires sont essentiellement variables au sein de chaque catégorie d'appartenance, il n'y a pas d'effet mosaïque. Des annexes nombreuses donnent accès à la matérialité des réponses des élèves.
Fichier principal
Vignette du fichier
Rapport-Lycéens.pdf ( 6.78 Mo ) Télécharger
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

halshs-01467921, version 1 (14-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01467921 , version 1

Citer

Françoise Lorcerie. Cités cosmopolites : Sur les identités sociales des lycéens marseillais. [Rapport de recherche] IREMAM (institut de recherches et d'études sur le monde arabe et musulman - CNRS-Aix-Marseille Université). 2005. ⟨halshs-01467921⟩
102 Consultations
2953 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus