La place du travail personnel dans l'apprentissage de l'anglais - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT Année : 1999

The importance of homework in learning English as a foreign language

La place du travail personnel dans l'apprentissage de l'anglais

Résumé

This study, carried out over two years by means of questionnaires, focused on students of IUP and IUT in Toulouse 3. It highlights an insufficient motivation on the part of the students for work done at home, in particular weak students. It also appears that the nature of this work is often poorly adapted to what would interest them. This leads us to conclude that, in order to reinforce and even encourage this motivation, we should first generalize the practice of homework, make it systematic, and give it weight by including it in continuous assessment. On the other hand, the work given must be sufficiently diversified (a sort of "à la carte" work involving the student in the management of his or her learning) to meet the expectations and needs of the students.
Cette étude, réalisée sur deux ans à partir de questionnaires, a porté sur des étudiants d'IUP et d'IUT à Toulouse 3.Elle met en relief une motivation insuffisante de la part des étudiants pour le travail fait à la maison, en particulier chez les étudiants faibles. Il apparaît d’autre part que la nature de ce travail est souvent mal adapté à ce qui les intéresserait. Ceci nous amène à conclure que, pour renforcer, voire susciter cette motivation, il faudrait d’abord généraliser la pratique du homework, la rendre systématique, et lui donner du poids en la faisant entrer dans le contrôle continu. D’autre part, le travail donné doit être suffisamment diversifié (sorte de travail à la carte impliquant l’étudiant dans la gestion de son apprentissage) pour répondre aux attentes et aux besoins des étudiants.
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Dates et versions

halshs-01495611 , version 1 (25-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01495611 , version 1

Citer

Nicole Décuré. La place du travail personnel dans l'apprentissage de l'anglais. Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 1999, 19 (1), pp.62-69. ⟨halshs-01495611⟩
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