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Communication dans un congrès Année : 2017

Entre choix et contraintes : figures de la déconnexion à l’école

Résumé

La nécessaire déconnexion irrigue les discours sur l’éducation. Il y a quelques années encore, l’école connectée apparaissait comme une nécessité. Aujourd’hui, les pratiques de refus de connexion sont observables. Deux figures de la déconnexion délibérée à l’école émergent : l’une stratégique ; l’autre alternée. Cela démontre l’importance de la prise en compte des temporalités et des décalages dans les pratiques de formation.
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Dates et versions

halshs-01568898, version 1 (25-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01568898 , version 1

Citer

Anne Lehmans, Camille Capelle, Vincent Liquète. Entre choix et contraintes : figures de la déconnexion à l’école. TIC-IS, Université Bordeaux Montaigne MICA, Jun 2017, Bordeaux, France. ⟨halshs-01568898⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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