Compte-rendu de lecture de : L’immersion française à l’université. Politiques et pédagogies
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue (compte-rendu de lecture) |
Titre |
fr
Compte-rendu de lecture de : L’immersion française à l’université. Politiques et pédagogies
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Auteur(s) |
Colette Noyau
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MoDyCo -
Modèles, Dynamiques, Corpus
( 1057 )
- Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex
- France
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Type de la publication |
Compte-rendu d'ouvrage ou Note de Lecture
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Date de publication |
2017
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Description |
Compte-rendu de lecture de L’immersion française à l’université. Politiques et pédagogies, Knoerr H., Weinberg A & Gohard-Radenkovic A. (eds), Presses de l’Université d’Ottawa. http://www.bulletin.auf.org/index.php?id=2398
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Domaine(s) |
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