Études des effets entre les buts d’accomplissement et l’expérience optimale d’apprentissage (l’autotélisme-flow) dans un MOOC : apports de la perspective sociale-conative - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2018

Études des effets entre les buts d’accomplissement et l’expérience optimale d’apprentissage (l’autotélisme-flow) dans un MOOC : apports de la perspective sociale-conative

Jean Heutte
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Dates et versions

halshs-01760620, version 1 (06-04-2018)

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  • HAL Id : halshs-01760620 , version 1

Citer

Jean Heutte. Études des effets entre les buts d’accomplissement et l’expérience optimale d’apprentissage (l’autotélisme-flow) dans un MOOC : apports de la perspective sociale-conative. 2e Colloque international e-Formation des Adultes et Jeunes Adultes., Mar 2018, Lille, France. ⟨halshs-01760620⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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