Former en situation de travail, dans un contexte de risques psychosociaux. Quelles conséquences ? - Archive ouverte HAL Access content directly
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Former en situation de travail, dans un contexte de risques psychosociaux. Quelles conséquences ?

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Abstract

Cette communication porte sur une action de formation continue réalisée en situation de travail : un animalier expert forme deux collègues à la réalisation d’une nouvelle opération, la collecte tardive d’embryons bovins. La particularité de cette opération est de devoir être réalisée et apprise sans contrôle visuel. Afin de faciliter la transmission entre professionnels, un dispositif de confrontations aux traces de l’activité et de débats collectifs est mis en place. Les premières situations analysées avec les acteurs mettent en évidence des difficultés d’apprentissage mais aussi des moments de découragement, d’énervements, des conflits. Leur analyse conduit à poser un diagnostic de troubles psychosociaux, qui interviennent comme des obstacles à la formation. Les conséquences de ce contexte de formation et l’intérêt du dispositif de formation pour l’apprentissage ciblé sont discutés.
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halshs-01893700 , version 1 (11-10-2018)

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  • HAL Id : halshs-01893700 , version 1

Cite

Christine Vidal-Gomel. Former en situation de travail, dans un contexte de risques psychosociaux. Quelles conséquences ?. 53ème Congrès de la SELF : « L’ergonomie à quelle échelle ? Quelles pratiques pour quelle taille d’entreprises et d’établissements publics », Oct 2018, Bordeaux, France. ⟨halshs-01893700⟩
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