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Article dans une revue A contrario. Revue interdisciplinaire de sciences sociales Année : 2018

Catastrophe, silences et voix dans quelques films post-Fukushima

Elise Domenach
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1041355

Résumé

Cet article propose de considérer un ensemble de films réalisés à la suite de la triple catastrophe de Fukushima comme des œuvres qui nous éduquent et nous permettent de reconnaître le danger nucléaire que nous oublions ou nions dans nos vies quotidiennes. Face à cet aveuglement dont le cinéma se rend parfois complice, l’éducation du regard pourrait se muer en éducation par la perception des voix de cinéma qui nous parlent, par leurs silences parfois, de ce qui dans nos vies ordinaires est atteint par le risque nucléaire. Par-delà le regard, des voix de cinéma jouent un rôle central dans la perception morale à laquelle nous invitent ces films.
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Dates et versions

halshs-01969354, version 1 (04-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01969354 , version 1

Citer

Elise Domenach. Catastrophe, silences et voix dans quelques films post-Fukushima : de l’aveuglement à l’éducation de notre regard. A contrario. Revue interdisciplinaire de sciences sociales, 2018, L’éducation du regard Philosophie du langage ordinaire, anthropologie visuelle et cinéma, 26, pp.69-93. ⟨halshs-01969354⟩
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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024
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