Musique et médiation de la prononciation du français : réflexions autour de la créativité et de l’innovation pédagogique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Etudes en didactique des langues Année : 2017

Musique et médiation de la prononciation du français : réflexions autour de la créativité et de l’innovation pédagogique

Grégory Miras
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Grégory Miras. Musique et médiation de la prononciation du français : réflexions autour de la créativité et de l’innovation pédagogique. Etudes en didactique des langues, 2017, 27, pp.7-24. ⟨halshs-02305370⟩
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