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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Se découvrir par le numérique : Le projet Jeunes Enseignants Débutants en Action (JEDA), un exemple de formation continue pour des enseignant-e- s de français langue étrangère

Grégory Miras
Giles Murielle
  • Fonction : Auteur
Sandrine Syrykh
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02352811 , version 1 (07-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02352811 , version 1

Citer

Grégory Miras, Laurence Vignes, Giles Murielle, Sandrine Syrykh. Se découvrir par le numérique : Le projet Jeunes Enseignants Débutants en Action (JEDA), un exemple de formation continue pour des enseignant-e- s de français langue étrangère. Voyage et formation de soi Se former par l’épreuve de l’ailleurs et de la rencontre, Jun 2017, Rennes, France. ⟨halshs-02352811⟩
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