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LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues
Année : 1997
Richard Sabria : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-02377127
Soumis le : samedi 23 novembre 2019-00:05:38
Dernière modification le : lundi 6 février 2023-15:57:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02377127 , version 1
Citer
Richard Sabria. Interactions mixtes entendants/sourd en classe maternelle. L’intégration en question. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 1997, Langues gestuelles : Quels enjeux pour les sourds?,, 15, pp 101-117. ⟨halshs-02377127⟩
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