Elaboración de un cuestionario dirigido al profesorado universitario ante el Área Europea de Educación Superior
Résumé
The present process of convergence with Europe in creating ashared educational space provokes that the quality of higher education andthe improvement of teaching excellence were considered as priority actions.Deepening and clarifying the elements that help to achieve it has become afocus of study. The paper we present tries to be a clear contribution in thisdirection, framed in a larger research conducted by academics fromUniversity of Granada and funded by the Ministry of Science and Technologywithin the Call of National Plan for Scientific Research, Development andTechnological Innovation 2004-2007, which aims to elaborate an onlinetraining program for university teachers from the study of expectations andneeds expressed by them about the European area. This article focuses on the first stage of the research, aimed to build the data collection tool, describingthe process of development and debugging of the ad hocquestionnaireaccording to criteria of validity and reliability
El actual proceso de convergencia con Europa en la creación de un espacio eeducativo compartido hace que se consideren como acciones prioritarias el incremento de la calidad de la enseñanza universitaria y la mejora de la excelencia docente. Profundizar y clarificar cuáles son los elementos que coadyuvan se convierte en un tema central de estudio. El artículo que presentamos pretende ser una clara contribución en esta dirección, encuadrándose dentro de un trabajo de investigación de mayor envergadura llevado a cabo por profesores de la Universidad de Granada y financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología dentro de la Convocatoria del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2004-2007, con el que se persigue construir un programa de formación on line para el profesorado universitario a partir del estudio de las expectativas y necesidades manifestadas por éstos ante el área europea. Este artículo centra su atención en la primera etapa de la investigación, encaminada a la construcción del instrumento de recogida de datos, describiendo el proceso de elaboración y depuración del cuestionario preparado ad hoc conforme a criterios de validez y fiabilidad.
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