Évolution du concept de formation professionnelle des adolescents déficients intellectuels
Résumé
Analyse du concept de formation professionnelle pour les jeunes scolarisés dans l'enseignement spécial : de l'atelier comme thérapie au XIXe siècle à la préparation à la vie professionnelle et sociale avec la création des SES, jusqu'à la volonté actuelle d'ouverture des SES avec l'exigence d'un enseignement professionnel plus valorisé.
Origine : Publication financée par une institution
Licence : CC BY NC ND - Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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