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Département d’anglais, Université de Bourgogne

Dernière modification le 05/03/2024

Citer cette notice

BERNEZ Marie-Odile, "Département d’anglais, Université de Bourgogne", Dictionnaire des études anglophones en France : histoire et épistémologie, consulté le 24 juin 2024
https://hepistea.huma-num.fr/structures/ufr-et-departements/departement-danglais-universite-de-bourgogne/

Du même auteur / De la même autrice

Informations générales

  • Nom : Département d’anglais.
  • Environnement : UFR Langues et com­mu­ni­ca­tion.
  • Établissement : Université de Bourgogne.
  • Site internet : langues-communication.u-bourgogne.fr.
  • Adresse : UFR Langues et Communication, 4, boulevard Gabriel, BP 17270 – 21072 Dijon.

Histoire

Bâtiment rue Chabot-Charny, 21000 Dijon © Université de Bourgogne — Wikipédia (wikipedia​.org)

La première uni­ver­sité en Bourgogne est une école de droit créée en 1722 (ouverte en 1723), qui, après son abandon lors de la période révo­lu­tion­naire, est refondée sous l’Empire, en 1808. C’est alors que s’ajoute à la faculté de droit une faculté des lettres, qui, jusqu’au début du xxe siècle, occupe des locaux précaires. Un tournant arrive avec la construc­tion d’un bâtiment dédié à l’université au centre-ville, abritant une biblio­thèque, des salles de cours et un amphi­théâtre. L’engagement de la ville, qui invite le président Millerand aux célé­bra­tions du bicen­te­naire de la fondation de l’université en 1922, sauve l’établissement de menaces de fermeture. Le bâtiment en centre-ville est toujours occupé par des cours uni­ver­si­taires, et jusque dans les années 1990, il abrite la majorité des TDs de première année d’anglais et une biblio­thèque spé­ci­fique pour ces étudiants.

Campus

Après la Seconde guerre mondiale, avec l’augmentation des effectifs et toujours avec l’appui des autorités locales, il est décidé de construire un campus à l’extérieur de la ville, qui accueille aujourd’hui la majeure partie des 30 000 étudiants. Les premiers bâtiments sortent de terre en 1959 et la faculté des lettres est inaugurée à la rentrée 1965. Au fil des ans, grâce à la pré­voyance des ini­tia­teurs du projet, ce terrain très vaste permet de continuer la construc­tion de diverses exten­sions, de vastes amphi­théâtres, de nouveaux bâtiments dédiés à des instituts spé­cia­li­sés, de logements, d’une impor­tante extension de la biblio­thèque droit-lettres d’origine, d’une Maison des sciences de l’homme (2011), etc.

Fondateurs et premiers membres

Georges Connes, photo familiale © Georges Connes — Wikipédia (wikipedia​.org)

Assez tôt, la Faculté de Lettres propose des cours d’anglais assurés par des ensei­gnants du plus célèbre lycée dijonnais, le lycée Carnot. Elle obtient un poste de titulaire pour l’anglais seulement en 1924, sur lequel est recruté Georges Connes, qui est le seul titulaire jusqu’à sa retraite en 1950. Ce spé­cia­liste de H. G Wells est éclec­tique dans son ensei­gne­ment et ses publi­ca­tions. Gendre d’Emile Légouis, il est inquiété pour ses activités de résistant pendant la Seconde Guerre mondiale et briè­ve­ment maire de Dijon à la Libération.

Albert Wendt recevant son doctorat honoris causa des mains de Gilles Bertrand en présence de Jean-Pierre Durix. © Cliché : Dominique Geoffroy

Henri Talon, spé­cia­liste de John Bunyan, est recruté pour seconder Connes et lui succède en 1950. Il fait toute sa carrière à Dijon jusqu’à son décès brutal en 1971. Cet ensei­gnant à la forte per­son­na­lité marque dura­ble­ment ses étudiants et ses collègues. Avec le démé­na­ge­ment sur le campus, l’accroissement des effectifs et les évé­ne­ments de Mai 1968 qui ont pour consé­quence la mise en œuvre des unités d’enseignement et de recherche (UER, loi Faure), devenues unités de formation et de recherche (UFR, loi Savary, 1984), les créations de postes se mul­ti­plient. Le dépar­te­ment d’anglais se structure dans les années 1960 autour de Michel Grivelet (1914–2000), spé­cia­liste de Shakespeare, adjoint à la culture à la mairie de Dijon pendant de nom­breuses années, Michel Baridon, dix-huitiémiste et historien des jardins (1926–2009), Gilles Monsarrat, spé­cia­liste de Shakespeare (1930–2023), Jean-Claude Sallé , spé­cia­liste de Keats (1932–2017) et Lucien Cherchi, linguiste (1946–2020). La première femme recrutée, en 1966, est Anny Sadrin, spé­cia­liste de Dickens, qui est suivie par Françoise Pellan, spé­cia­liste de Virginia Woolf. Jean-Pierre Durix lance les études sur le Commonwealth à partir des années 1970. Il fait inviter le poète samoan Albert Wendt à Dijon lorsque l’université lui décerne un doctorat honoris causa en 1993.

Le dépar­te­ment s’élargit également avec l’arrivée de la filière LEA à la fin des années 1970. Collègues anglo­phones, lecteurs (jusqu’à sept dans les années 1990), se mul­ti­plient, ainsi que les labo­ra­toires de langues, qui s’informatisent dans les années 2010. À la fin des années 1980, le dépar­te­ment est habilité à décerner des DEA et donc à former à la recherche, et un centre de recherche se développe autour du texte et de l’image, sous l’impulsion de Michel Baridon, qui tient à fédérer les trois grands pans de l’anglistique, lit­té­ra­ture, civi­li­sa­tion et lin­guis­tique, autour d’un thème porteur. Ce centre est main­te­nant devenue l’UR 4182, qui réunit les collègues de tout l’UFR, et donc des autres langues ensei­gnées à l’université de Bourgogne, et le journal Interfaces en est au début l’émanation directe.

Enseignement

La filière LLCE reçoit 100 à 120 étudiants en première année, pour atteindre 50 à 60 en L3. La plupart des UE de la formation proposent les ensei­gne­ments tra­di­tion­nels de tra­duc­tion, civi­li­sa­tion et lit­té­ra­ture. Des travaux de création péda­go­giques sont aussi possibles en par­te­na­riat avec du personnel plus ou moins dédié, pendant longtemps avec Michel Lerat et Christine Machuraux, res­pon­sables des labo­ra­toires, ou avec les lecteurs. Depuis quelques années, l’UFR Langues propose six mastères dif­fé­rents qui tous demandent des com­pé­tences élevées en anglais : MASCI (commerce inter­na­tio­nal) et ICM (inter­cul­tu­ral mana­ge­ment) ; le master MEEF ;  un master LEACA (centré sur le tourisme et la gas­tro­no­mie) ; le master T2M (tra­duc­tion mul­ti­mé­dia) ; et enfin le master REVI (veille inter­na­tio­nale), qui per­mettent d’attirer des étudiants issus d’autres cursus.

Partenariats

Un par­te­na­riat avec l’université de Mayence existe depuis de nom­breuses années et permet des échanges d’étudiants par le biais d’un cursus intégré. Il a été élargi il y a peu pour inclure une uni­ver­sité cana­dienne et une uni­ver­sité italienne. Il concerne les ger­ma­nistes, mais aussi des étudiants allemands qui assistent à des cours de la filière LLCE. Il y a des accords de par­te­na­riats avec des uni­ver­si­tés nord-américaines (College of the Holy Cross, University of New Hampshire, Amherst, Brown, University of Illinois, Miami University, Colby College, Calgary, Colgate), des uni­ver­si­tés au Royaume-Uni (Liverpool, Birmingham, Strathclyde), et depuis peu des par­te­na­riats européens, grâce à l’alliance Forthem, qui regroupe outre la Johannes Gutenberg-Universität de Mayence et l’université de Bourgogne les éta­blis­se­ments de Jyväskylän Yliopisto (Finlande), Valence (Espagne), Palerme (Italie), Latvijas Universitāte (Lettonie), Universitetet i Agder (Norvège), Uniwersytet Opolski (Pologne) et l’université Lucian Blaga din Sibiu (Roumanie).

Fonctionnement

Le dépar­te­ment d’anglais se réunit régu­liè­re­ment. Même si admi­nis­tra­ti­ve­ment, il est intégré dans l’UFR Langues et Communication, et si assez souvent les direc­teurs et direc­trices de cette com­po­sante sont des collègues d’anglais, il conserve ses spé­ci­fi­ci­tés et continue à débattre de la pédagogie et de l’organisation des études d’anglais. Le dépar­te­ment élit un·e président·e à la tête du dépar­te­ment pour trois ans, et un·e vice-président·e pour deux ans, chargé·e en par­ti­cu­lier de la confec­tion des emplois du temps. Le dépar­te­ment semble avoir atteint une vitesse de croisière avec environ 35 ensei­gnants, parmi lesquels environ 6 PR, 4 PRAG, 2 à 3 ATER ou allo­ca­taires et une quinzaine de MCF. La plupart des ensei­gnants se spé­cia­lisent soit en LLCE soit en LEA, mais suivant les besoins, certains inter­viennent dans les deux filières.

Directeurs et directrices

En gras figurent les dates certaines, en italiques les dates approxi­ma­tives

  • Henri Talon (? – 1972)
  • Jean Ducrocq (19721979 )
  • François Pitavy (19791982)
  • Michel Baridon (1982–1985)
  • Yves Carlet (1985–1988)
  • Jean-Claude Sallé (1988–1991)
  • Christian Comanzo (1991–1994)
  • Michel Ratié (1994–1995)
  • Françoise Pellan (1995–1998)
  • Ann Piroëlle (1998–2001)
  • Bernard Chevignard (2001–2004)
  • Bernard Bobin (2004–2007)
  • Marianne Camus (20072009)
  • Agnès Collier (2009–2012)
  • Mark Niemeyer (2012–2018)
  • Shannon Wells-Lassagne (depuis 2008)

Sources

Registres des réunions de la faculté de lettres de 1931 à 1968, archives de l’université de Bourgogne.

Crédits illustrations

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