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18 Results

40 ans de musiques hip-hop en France

Karim Hammou , Marie Sonnette-Manouguian , Alice Aterianus-Owanga , Stefano Barone , Vincent Becquet , et al.
Books halshs-04147932v1
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Cuisine (sociologique) et dépendances. Contraintes et marges de manœuvre dans le cadre de deux enquêtes commanditées

Rémi Deslyper , Florence Eloy , Myrtille Picaud
Genèses. Sciences sociales et histoire, 2022, 127 (2), pp.129-144. ⟨10.3917/gen.127.0129⟩
Journal articles hal-03834015v1

La fiction comme cadre de socialisation. Regarder Plus Belle La Vie en famille ou entre amis

Florence Eloy , Morgane Mabille , Muriel Mille , Constance Thierry
Politiques de communication, 2022, N° 17 (2), pp.79-111. ⟨10.3917/pdc.017.0079⟩
Journal articles halshs-03769706v1

Florence Eloy (dir.), Comment la culture vient aux enfants. Repenser les médiations, Paris, Presses de Sciences Po

Giraud Frédérique , Samuel Coavoux , Rémi Deslyper , Florence Eloy , Tomas Legon , et al.
Presses de Sciences Po, 2022
Books halshs-03638800v1

Redresser les dispositions des enfants de milieux populaires et de leurs familles par l’éducation artistique et culturelle : les ambitions normalisatrices de deux dispositifs d’orchestres d’enfants à dimension sociale

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2020
Journal articles halshs-03695406v1

La démocratisation de la pratique musicale en question. Les appropriations hétérodoxes de la pratique musicale par les enfants des dispositifs Démos et Orchestre à l'école

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Colloque "Démos : un tiers-espace de réciprocité et d’émancipation", Université de Haute-Alsace, Oct 2018, Mulhouse, France
Conference papers hal-02052745v1

« Je pense que les conservatoires vivent leurs dernières heures ». Positions et prises de position des musiciens-intervenants des dispositifs alternatifs d’enseignement de la musique

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Journée d’étude "Les expériences éducatives alternatives : réformer l’institution scolaire autrement", Université Paris-Dauphine, Mar 2018, Paris, France
Conference papers hal-02053722v1

L’innovation pédagogique dans les dispositifs d’enseignement de la musique par la pratique orchestrale : les limites de la mise en œuvre

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Enseigner la musique [Cahiers de recherche], A paraître, 13
Journal articles halshs-01932773v1

Étude d’un dispositif de médiation artistique : l’orchestre à l’école

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Journée d’étude La formation dans l’enseignement des arts vivant en Europe, Université de Nantes, Oct 2017, Nantes, France
Conference papers hal-02053785v1

Repenser les médiations. Analyse des manières de faire découvrir et apprécier les œuvres et pratiques culturelles, de la production à la réception

Stéphane Bonnéry , Samuel Coavoux , Rémi Deslyper , Florence Eloy , Sébastien Francois , et al.
[Rapport de recherche] Ministère de la Culture. 2017
Reports halshs-01932770v1

Eclairer l’analyse des pratiques culturelles par l’école : l’enseignement de la musique au collège

Florence Eloy
S. Octobre & Ch. Dallaire (Éds.), "Jeunes et cultures. Dialogue franco-québécois", Québec : Presses de l'Université Laval, 2017
Book sections hal-02572985v1

Pratiquer la musique dans Démos: un projet éducatif global ?

Vincent Guillon , Rémi Deslyper , Florence Eloy , Cécile Martin
[Research Report] Observatoire des politiques culturelles. 2016
Reports hal-01524417v1

De l'oralité à l'écriture : mise en œuvre et appropriation d'un projet innovant en matière de pédagogie musicale

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Séminaire ALFEART, IFé, Dec 2015, Lyon, France
Conference papers hal-02053799v1

De l'oralité à l'écriture : mise en oeuvre et appropriation d'un projet innovant en matière de pédagogie musicale

Rémi Deslyper , Florence Eloy
Séminaire de l’équipe ESCOL, Université Paris 8, Jun 2015, Saint-Denis, France
Conference papers hal-02053851v1

Enseigner la musique au collège. Cultures juvéniles et culture scolaire

Florence Eloy
Paris : Presses Universitaires de France, 2015, coll. « Éducation et société »
Books hal-02572908v1

Le RT14 et ses frontières. Esquisse pour une auto-analyse

Géraldine Bois , Annabelle Boissier , Florence Eloy , Séverine Sofio , Adrien Thibault
La "sociologie des arts et de la culture" et ses frontières. Esquisse pour une auto-analyse, 1er Colloque du RT14 de l'AFS, Nov 2014, Paris, France
Conference papers halshs-01089765v1

La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire : l'éducation musicale, de formalisme en formalisme

Florence Eloy
Revue Française de Pédagogie, 2014, 185, pp.21-34
Journal articles hal-02566372v1

Étudier les pratiques professionnelles plurilingues : enjeux analytiques, défis pratiques

Lorenza Mondada , Lucas Greco , Vassiliki Markaki , Florence Oloff , Patrick Renaud , et al.
Sous le direction de Pierozak, I., Eloy, J.M. (Ed.) Intervenir : Appliquer, s’impliquer ? Actes du 5ème colloque international du Réseau français de sociolinguistique (13-15 juin 2007, Amiens). Paris : l’Harmattan, 137-148., 2009
Book sections hal-01905891v1