40 ans de musiques hip-hop en France
Karim Hammou
,
Marie Sonnette-Manouguian
,
Alice Aterianus-Owanga
,
Stefano Barone
,
Vincent Becquet
,
et al.
Books
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Cuisine (sociologique) et dépendances. Contraintes et marges de manœuvre dans le cadre de deux enquêtes commanditées
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
,
Myrtille Picaud
Journal articles
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La fiction comme cadre de socialisation. Regarder Plus Belle La Vie en famille ou entre amis
Florence Eloy
,
Morgane Mabille
,
Muriel Mille
,
Constance Thierry
Journal articles
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Florence Eloy (dir.), Comment la culture vient aux enfants. Repenser les médiations, Paris, Presses de Sciences Po
Giraud Frédérique
,
Samuel Coavoux
,
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
,
Tomas Legon
,
et al.
Presses de Sciences Po, 2022
Books
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Redresser les dispositions des enfants de milieux populaires et de leurs familles par l’éducation artistique et culturelle : les ambitions normalisatrices de deux dispositifs d’orchestres d’enfants à dimension sociale
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs , 2020
Journal articles
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La démocratisation de la pratique musicale en question. Les appropriations hétérodoxes de la pratique musicale par les enfants des dispositifs Démos et Orchestre à l'école
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Colloque "Démos : un tiers-espace de réciprocité et d’émancipation" , Université de Haute-Alsace, Oct 2018, Mulhouse, France
Conference papers
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« Je pense que les conservatoires vivent leurs dernières heures ». Positions et prises de position des musiciens-intervenants des dispositifs alternatifs d’enseignement de la musique
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Journée d’étude "Les expériences éducatives alternatives : réformer l’institution scolaire autrement" , Université Paris-Dauphine, Mar 2018, Paris, France
Conference papers
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L’innovation pédagogique dans les dispositifs d’enseignement de la musique par la pratique orchestrale : les limites de la mise en œuvre
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Enseigner la musique [Cahiers de recherche] , A paraître, 13
Journal articles
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Étude d’un dispositif de médiation artistique : l’orchestre à l’école
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Journée d’étude La formation dans l’enseignement des arts vivant en Europe , Université de Nantes, Oct 2017, Nantes, France
Conference papers
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Repenser les médiations. Analyse des manières de faire découvrir et apprécier les œuvres et pratiques culturelles, de la production à la réception
Stéphane Bonnéry
,
Samuel Coavoux
,
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
,
Sébastien Francois
,
et al.
[Rapport de recherche] Ministère de la Culture. 2017
Reports
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Eclairer l’analyse des pratiques culturelles par l’école : l’enseignement de la musique au collège
Florence Eloy
S. Octobre & Ch. Dallaire (Éds.), "Jeunes et cultures. Dialogue franco-québécois" , Québec : Presses de l'Université Laval, 2017
Book sections
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Pratiquer la musique dans Démos: un projet éducatif global ?
Vincent Guillon
,
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
,
Cécile Martin
[Research Report] Observatoire des politiques culturelles. 2016
Reports
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De l'oralité à l'écriture : mise en œuvre et appropriation d'un projet innovant en matière de pédagogie musicale
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Séminaire ALFEART, IFé , Dec 2015, Lyon, France
Conference papers
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De l'oralité à l'écriture : mise en oeuvre et appropriation d'un projet innovant en matière de pédagogie musicale
Rémi Deslyper
,
Florence Eloy
Séminaire de l’équipe ESCOL , Université Paris 8, Jun 2015, Saint-Denis, France
Conference papers
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Enseigner la musique au collège. Cultures juvéniles et culture scolaire
Florence Eloy
Paris : Presses Universitaires de France, 2015, coll. « Éducation et société »
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Le RT14 et ses frontières. Esquisse pour une auto-analyse
Géraldine Bois
,
Annabelle Boissier
,
Florence Eloy
,
Séverine Sofio
,
Adrien Thibault
La "sociologie des arts et de la culture" et ses frontières. Esquisse pour une auto-analyse , 1er Colloque du RT14 de l'AFS, Nov 2014, Paris, France
Conference papers
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La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire : l'éducation musicale, de formalisme en formalisme
Florence Eloy
Revue Française de Pédagogie , 2014, 185, pp.21-34
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Étudier les pratiques professionnelles plurilingues : enjeux analytiques, défis pratiques
Lorenza Mondada
,
Lucas Greco
,
Vassiliki Markaki
,
Florence Oloff
,
Patrick Renaud
,
et al.
Sous le direction de Pierozak, I., Eloy, J.M. (Ed.) Intervenir : Appliquer, s’impliquer ? Actes du 5ème colloque international du Réseau français de sociolinguistique (13-15 juin 2007, Amiens). Paris : l’Harmattan, 137-148. , 2009
Book sections
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