Search - Archive ouverte HAL Access content directly

Filter your results

26 Results
authIdHal_s : remi-bachelet
Image document

MESURER L'ESPRIT D'ENTREPRENDRE DES ELEVES INGENIEURS

Rémi Bachelet , Caroline Verzat , Aini Hannachi , Dominique Frugier
Communication au 3éme congrès de L'Académie de l'entrepreneuriat, Mar 2004, France
Conference papers halshs-00112214v1
Image document

A Tale of Two MOOCs: Analyzing Long-Term Course Dynamics

Matthieu Cisel , Mattias Mano , Rémi Bachelet , Philippe Silberzahn
European Moocs Stakeholders Summit (eMOOCs), May 2015, Mons, Belgium
Conference papers hal-01635080v1
Image document

Le tutorat par les pairs : quels fondamentaux, quels dispositifs, quels résultats ?

Rémi Bachelet
De Boeck. Le tutorat par les pairs, De Boeck, pp.510, 2010, Pédagogies en développement
Book sections halshs-00600733v1
Image document

Socializing on MOOCs: comparing university and self-enrolled students

François Bouchet , Rémi Bachelet
6th European MOOCs Stakeholders Summit (EMOOCs 2019), May 2019, Naples, Italy. pp.31-36, ⟨10.1007/978-3-030-19875-6_4⟩
Conference papers hal-02101559v1
Image document

Wikipédia, un projet hors normes ?

Rémi Bachelet , Alexandre Moatti
Annales des mines - Série Responsabilité et environnement, 2012, 67, pp.48-53
Journal articles halshs-00729070v1

Towards a Machine Learning flow-predicting model in a MOOC context

Sergio Ramirez , Nour El Mawas , Rémi Bachelet , Jean Heutte
14th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2022), Apr 2022, Online Streaming, United Kingdom
Conference papers halshs-03606527v1
Image document

Does peer grading work? How to implement and improve it? Comparing instructor and peer assessment in MOOC GdP

Rémi Bachelet , Drissa Zongo , Aline Bourelle
European MOOCs Stakeholders Summit 2015, May 2015, Mons, Belgium
Conference papers halshs-01146710v2
Image document

Helping engineers to become entrepreneurs; attitudes, behaviours, beliefs, skills : what are the educational factors of their entrepreneurial spirit ?

Caroline Verzat , Dominique Frugier , Rémi Bachelet , Aïni Hannachi
IntEnt 2003 Internationalising Entrepreneurship Education and Training
September, 8th – 10th 2003 in Grenoble/France
, 2003
Conference papers halshs-00112652v1

Modes d’hybridation d’un MOOC dans des établissements d’enseignement supérieur : quels effets sur les résultats et la motivation autodéterminée des étudiants ?

Anne-Marie Amini , Jean Heutte , Rémi Bachelet
2e Colloque international e-Formation des Adultes et Jeunes Adultes., Mar 2018, Lille, France
Conference papers halshs-01760631v1
Image document

Intégrer un MOOC dans un cursus de formation initiale

Stéphanie Delpeyroux , Rémi Bachelet
Colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (QPES) 2015,, Jun 2015, Brest, France
Conference papers halshs-01165975v1
Image document

L'évaluation par les pairs en projet

Rémi Bachelet
Congrès de la Société Française de Génie des Procédés (SFGP), Nov 2011, France
Conference papers halshs-00683143v1
Image document

L'érosion d'un dispositif d'évaluation des projets

Caroline Verzat , Rémi Bachelet
2006
Preprints, Working Papers, ... halshs-00128702v1
Image document

Intégrer un MOOC : outils, pratiques, facteurs-clés de succès

Magali Guyon , Stéphanie Delpeyroux , Rémi Bachelet , Florence Rouveix , Corinne Truche et al.
2017
Other publications halshs-01539701v1
Image document

Hybridation d'un MOOC : quels moyens déployer ?

Stéphanie Delpeyroux , Florence Rouveix , Magali Guyon , Rémi Bachelet , Corinne Truche et al.
QPES 2017, Jun 2017, Grenoble, France
Conference papers halshs-01539680v1
Image document

Évaluation par les pairs au sein du MOOC ABC de la gestion de projet : une étude préliminaire

Rémi Bachelet , Matthieu Cisel
Sixième édition de la conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, ATIEF, May 2013, Toulouse, France
Conference papers hal-01670260v1
Image document

Building a wider learning community in higher education through the PeopleWiki approach

Rémi Bachelet
2008 International Conference of Education, Research and Innovation, Nov 2008, Spain. p 01-02
Conference papers halshs-00343514v1

The EduFlow Model: A Contribution Toward the Study of Optimal Learning Environments

Jean Heutte , Fabien Fenouillet , Jonathan Kaplan , Charles Martin-Krumm , Rémi Bachelet et al.
Harmat L.; Ørsted Andersen F.; Ullén F.; Wright J.; Sadlo G. Flow Experience - Empirical Research and Applications, Springer International Publishing, pp.127-143, 2016, 978-3-319-28632-7
Book sections halshs-01941592v1
Image document

Internationalizing Professional Development: Using Educational Data Mining to Analyze Learners’ Performance and Dropouts in a French MOOC

Rawad Chaker , Rémi Bachelet
The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2020, 21 (4), pp.199-221. ⟨10.19173/irrodl.v21i4.4787⟩
Journal articles hal-03035505v1
Image document

Organisation et gestion des risques en salle des marches financiers : appareil, marche, réseau.

Rémi Bachelet
Gestion et management. Université Paris Dauphine - Paris IX, 1997. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00114177v1
Image document

Peer assessment in the first French MOOC : Analyzing assessors' behavior

Matthieu Cisel , Rémi Bachelet , Éric Bruillard
7th International Conference on Educational Data Mining, Jul 2014, London, United Kingdom
Conference papers hal-01635054v1
Image document

Developing an enterprising spirit among engineering college students : what are the educational factors ?

Caroline Verzat , Rémi Bachelet
FAYOLLE Alain et KLANDT Heinz. International Entrepreneurship Education, Issues and newness, Edward Elgar, pp191-217, 2006
Book sections halshs-00112663v1
Image document

Mettre en oeuvre un wiki académique

Rémi Bachelet
« Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur », Jun 2008, Brest, France. pp.99-106
Conference papers halshs-00325678v1
Image document

Faire coacher des projets personnels par des étudiants plus âgés

Rémi Bachelet , Caroline Verzat
2006
Preprints, Working Papers, ... halshs-00128699v1

Prédire l’Expérience Autotélique des participants à un MOOC : Vers une implémentation du modèle EduFlow dans un Tableau de Bord

Sergio Ramirez , Nour El Mawas , Rémi Bachelet , Fabien Fenouillet , Jean Heutte et al.
9e Colloque international en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), May 2022, Montréal, Canada
Conference papers hal-03543781v1
Image document

Toward a typology of MOOC activity patterns - Learners who never rest?

Rémi Bachelet , Rawad Chaker
eMOOCs, May 2017, madrid, Spain
Conference papers halshs-01525519v1

Optimal Experience in Adult Learning: Conception and Validation of the Flow in Education Scale (EduFlow-2)

Jean Heutte , Fabien Fenouillet , Charles Martin-Krumm , Gary Gute , Annelies Raes et al.
Frontiers in Psychology, 2021, section Educational Psychology, 12, pp.1-12. ⟨10.3389/fpsyg.2021.828027⟩
Journal articles hal-03494446v1