Skip to Main content Skip to Navigation
New interface


halshs-01908055v1  Book sections
Pascal PansuClaude Louche. Des savoirs scientifiques au service de l’application
Pascal Pansu; Claude Louche. La psychologie appliquée à l’analyse de problèmes sociaux, PUF, 2004
halshs-01907897v1  Journal articles
Pascal BressouxPascal Pansu. Norme d'internalité et activités évaluatives en milieu scolaire
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 1998, 122 (1), pp.19 - 29. ⟨10.3406/rfp.1998.1133⟩
halshs-01907820v1  Journal articles
J.-L. BeauvoisP. Pansu. Facteur d’impact et mondialisation culturelle
Psychologie Française, Elsevier Masson, 2008, 53 (2), pp.211 - 222. ⟨10.1016/j.psfr.2007.05.002⟩
halshs-01907790v1  Journal articles
Fanny GeorgePascal Pansu. Les feedbacks à l’école : un gage de régulation des comportements scolaires
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2011, pp.101 - 124. ⟨10.4000/rfp.3239⟩
halshs-01906513v1  Journal articles
Pascal Pansu. The Norm of Internality in an Organizational Context
European Journal of Work and Organizational Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2010, 6 (1), pp.37 - 58. ⟨10.1080/135943297399286⟩
halshs-01925573v1  Journal articles
Maryse Bianco. Développement précoce du langage et acquisition de la lecture/compréhension
Italian journal of educational research , Pensa MultiMedia, 2014
halshs-01897620v1  Journal articles
P. PansuB. Dompnier. A bidimensional scale of scholastic value: Social desirability and social utility, two dimensions of personological judgment
European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, Elsevier, 2011, 61 (1), pp.31 - 41. ⟨10.1016/j.erap.2010.08.001⟩
halshs-01912968v1  Special issue
Fernex AlainErica Vries (de)Laurent Lima. Higher Education and Mobilities [Special Issue]
European journal of higher education, 7 (1), 2017
halshs-01924310v1  Books
Pascale ColéMonique SenechalMaryse BiancoHakima Megherbi. Current Issues in reading Comprehension
2015, Special Issue in L’année Psychologique / Topics in Cognitive Psychology
halshs-02129235v1  Journal articles
Pascal PansuValérie FointiatL. LimaC. BlatierP. Flore et al.  Changing behaviors: Using norms to promote physical activity for type 2 diabetes patients
European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, Elsevier, 2019, 69 (2), pp.59-64. ⟨10.1016/j.erap.2019.03.001⟩
halshs-01897872v1  Journal articles
Nadia FérecPascal PansuJacques PyAlain Somat. Évaluation d’un programme de formation à la clairvoyance normative pour demandeurs d’emploi
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2011, ⟨10.4000/osp.3515⟩
halshs-01925562v1  Journal articles
Maryse BiancoHelene BrethesPascale Colé. La compréhension de l’écrit chez l’élève dyslexique : quelques pistes pour la remédiation
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Pleiomedia, 2017, 148, pp.321-332
halshs-03252661v1  Conference papers
Pascal PansuBenjamin Le HénaffIrène Freyssinet. Control of disruptive behaviors in primary school
26th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Jun 2020, Island of Rhodes, Greece
halshs-01908029v1  Book sections
Sylvain MaxPascal PansuPascale Colé. Tests et contextes : Des filles meilleures que les garçons en lecture, une question de contexte ?
A. de Ribaupierre; P. Ghisletta; T. Lecerf; J.-L. Roulin. Identité et spécificités de la psychologie différentielle, PUR, 2010
halshs-01906502v1  Journal articles
Pascal PansuMichel Dubois. The effects of face attractiveness onpre-selective recruitment
Swiss Journal of Psychology, Hogrefe, 2002, 61 (1), pp.15 - 20. ⟨10.1024//1421-0185.61.1.15⟩
halshs-01916193v1  Journal articles
Xavier Roth. Le jeune Canguilhem, lecteur de Bergson (1927–1939)
Dialogue: Canadian Philosophical Review / Revue canadienne de philosophie, Cambridge University Press, 2013, 52 (04), pp.625 - 647. ⟨10.1017/S0012217314000110⟩
halshs-01916184v1  Book sections
Xavier Roth. Peut légitimement parler d’analyse de l’activité ?
La centralité du travail, Octarès, pp.37-48, 2018
halshs-03252608v1  Book sections
Laurent LimaNadia NakhiliBenjamin Le Hénaff. Être étudiant de première génération en France, cela fait-il une différence ?
Observatoire national de la vie étudiante. Regards croisés sur les expériences étudiantes : L'enquête de condition de vie 2016, La documentation française, 2019, 978-2-11-157010-8