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hal-03767970v1  Conference papers
Arnaud StanczakMickaël JuryCristina AeleneiJulie PironomMarie-Christine Toczek et al.  La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers : une menace pour le statu quo ?
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
hal-03389246v1  Conference papers
Bérénice SaidahEva Louvet. Valeurs explicatives et prédictives de l'effort et de la compétence dans le jugement scolaire
Congrès International de Psychologie Sociale Appliqué aux questions d’Education. Grenoble, France, 3-5 septembre 2019, Sep 2019, Grenoble, France
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hal-03601319v1  Journal articles
Agathe FanchiniSophie Morlaix. Le rôle de la socialisation familiale et scolaire dans le développement des compétences sociales chez les élèves de l’école primaire : l’influence de la variable “sexe”
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, ARES/Les éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 2021, pp.175-197
hal-02498144v1  Conference papers
Eléonore Pigalle. Les risques associés à la construction du problème. Le cas des Pédibus
Les risques émergents de la mobilité durable, Jul 2019, Aix-en-Provence, France. 18p
halshs-01907852v1  Journal articles
Pascal BressouxPascal Pansu. Effet de contexte, valeur d'internalité et jugement scolaire
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2001, ⟨10.4000/osp.5133⟩
halshs-01466027v1  Conference papers
Agathe Fanchini. Les compétences sociales des élèves sont-elles évaluées par les enseignants ?
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation, Agrosup Dijon; ADMÉE Europe, Jan 2017, Dijon, France