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hal-00676844v1  Book sections
Pierre-Jean Benghozi. Journals and journal rankings
Dameron Stéphanie & Durand Thomas. Redesigning Management Education and Research, Challenging Proposals from European Scholars., Edward Elgar, Cheltenham, UK, pp.215-221, 2011
halshs-01143591v1  Book sections
Catherine ParadeiseJean-Claude ThoenigStéphanie Mignot-GerardEmilie BilandGaële Goastellec et al.  Pertinence et excellence en gestion
Yamina Bettahar; Marie-Jeanne Choffel-Mailfert. Les universités au risque de l'Histoire, Presses universitaires de Nancy, pp.475-502, 2014, Histoire des institutions scientifiques, 9782814302020
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halshs-01587160v1  Journal articles
Marie StahlLucile Schirr. Les archives de l’archéologie : définition, législation, état des lieux
Archimède : archéologie et histoire ancienne, 2015, 2, pp.9-19
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halshs-00297344v2  Book sections
Carole Sigman. La nouvelle Agence fédérale de l'Education en Russie : une innovation institutionnelle dans les rapports du financement et de la gestion de l'enseignement supérieur
Annie Vinokur. Pouvoirs et financement en éducation. Qui paye décide ?, L'Harmattan, pp.247-273, 2007, Educations et sociétés
halshs-00368679v1  Conference papers
Charlotte Fillol. Chair Table Ronde "New management in higher education
Conférence du SCANCOR, Nov 2008, Stanford Université, United States
halshs-00213414v1  Books
Denis Meuret. Gouverner l'école : Une comparaison France / Etats-Unis
PUF, pp.220, 2007, Education et société, Agnès van Zanten
hal-00995005v1  Conference papers
Tupac Soulas. Le rôle de l'ouverture internationale dans l'émergence de l'enseignement de la gestion dans la Chine post-maoïste
Journée d'études sur les ingénieurs des pays émergents (EmergING'), Dec 2013, Paris, France
hal-01386745v1  Journal articles
Julien Deceuninck. Entre ingénierie, management et marketing : perméabilité et résistance de la formation initiale
Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 1993, pp.139-150. ⟨10.4000/edc.2742⟩
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hal-03277491v1  Journal articles
Miguel Delattre. Enseignants-chercheurs et responsabilité sociétale : le groupe « Management Socio-Économique » en lien avec l'ISEOR à l'iaelyon
Management & Sciences Sociales, Humanisme & Gestion, 2021, Responsabilité sociétale des enseignants-chercheurs en management, 30 (30), pp.95-105
hal-00856493v1  Journal articles
Benoit Cret. Accreditations as local management tools
Higher Education, Springer Verlag, 2011, 61 (4), pp.415-429. ⟨10.1007/s10734-010-9338-2⟩
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hal-01178803v1  Conference papers
Sébastien Quenot. Coofficialité et normalisation de la langue corse : méthode et objectifs d'un processus politique
Les Locuteurs et les langues : pouvoirs, non-pouvoirs et contre-pouvoirs, Réseau Francophone de Sociolinguistique, Jul 2013, Corte, France
hal-00565473v1  Journal articles
Céline Davesne. European Language Policies as Quality Assurance Tools
International journal of Management in Education, 2009, Special issue: Quality Assurance in Education Management, vol. 3, n° 3/4, pp. 388 - 401. ⟨10.1504/IJMIE.2009.027358⟩
hal-01057615v1  Journal articles
Nicolas GoFrançois Fourcade. Towards a new paradigm in experiential learning: lessons learned from kindergarten
Journal of Management Development, Emerald, 2012, 3, pp.198-208
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hal-03443293v1  Conference papers
Yves Romani Aguillon. REPONDRE À UN BESOIN PEDAGOGIQUE PAR LA DEVIANCE POSITIVE
International Graduate Research Symposium 2019, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội, Oct 2019, Hanoï, Vietnam
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hal-01474392v1  Journal articles
Olivier VorsNathalie Gal-PetitfauxFrançois Potdevin. A successful form of trade-off in compensatory policy classrooms
European Physical Education Review, SAGE Publications, 2015, 21 (3), pp.340-361. ⟨10.1177/1356336X15569373⟩
hal-01255911v1  Journal articles
Bruno WarinOmar TalbiChristophe KolskiFrédéric Hoogstoel. Multi-Role Project (MRP): A New Project-Based Learning Method for STEM
IEEE Transactions on Education, Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2016, IEEE Transactions on Education, 59 (2), pp. 137-146. ⟨10.1109/TE.2015.2462809⟩
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hal-01178797v1  Book sections
Bruno GarnierSébastien Quenot. L’école bilingue en Corse : la reproblématisation d’une question toujours vive
Développement durable et autres questions d’actualité, 2011
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edutice-00109502v1  Journal articles
Agnès MarcelliDavid GaveauRyoko Tokiwa. Utilisation de la visioconférence dans un programme de FLE : tâches communicatives et interactions orales
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, 08 (1), pp.185-203