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halshs-03347783v1  Journal articles
Luc Masson. Le temps de trajet des apprentis reflète la densité des territoires
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.261-281. ⟨10.48464/halshs-03347783⟩
halshs-00652221v1  Book sections
Georges Solaux. Apprenti
Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse (sous la dir. de D. Le Breton et D. Marcelli), Presses universitaires de France, 3 p., 2010
hal-03279982v1  Conference papers
Pierre Lecefel. Le vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme ressource en apprentissage
5e colloque international de didactique professionnelle, 2019, Montréal, Canada
halshs-01062212v1  Journal articles
Jean BourdonChristine GuégnardClaire Michot. La sécurisation des parcours des apprentis à l'épreuve du choix politique
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.79-98. ⟨10.4000/formationemploi.4196⟩
hal-01226568v1  Book sections
Bernadette KervynYves SouléThierry GeoffreJean-Charles Chabanne. Évaluer la production d’écrit en fin du cours préparatoire (première primaire). De l’élaboration d’une épreuve de test à l’analyse des résultats obtenus
Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pascale Lefrançois. L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique, AIRDF, 2016, Recherches en didactique du français
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hal-02289421v1  Journal articles
Paul OlryCuvillier Bruno. Apprendre en situation : le cas des dispositifs apprentis/maîtres d'apprentissage
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2007, L'alternance, pour des apprentissages situés (1), pp. 45-60
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hal-02535886v1  Journal articles
Jérôme GuérinCatherine ArchieriBenjamin WatteauAndré Zeitler. Conception de la formation dans une approche située de l'activité
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2017, Activité de conception du formateur et formation professionnelle, pp.11-28. ⟨10.4000/dse.1485⟩
hal-03205815v1  Journal articles
Marie-Thérèse Rapiau. Vie d'apprentis
Panoramiques, 1994, pp.37-40
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halshs-03777470v1  Journal articles
Pascale Poulet-Coulibando. L'emploi des anciens apprentis au-delà de l'insertion
Éducation & formations, DEPP, 2022, Varia, pp. 157-182. ⟨10.48464/ef-104-07⟩
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hal-00709435v1  Conference papers
Siegfried RouvraisAnnie PicartBruno Fracasso. Devenir ingénieur par alternance : la situation professionnelle comme catalyseur de l'autonomie et de l'opérationnalité.
4ème colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", Jun 2007, Louvain La Neuve, Belgique. pp.555-562
halshs-03192722v1  Reports
Alain MingatMarie-Thérèse Rapiau. Influence des caractéristiques personnelles et de la spécificité de formation dans l'accès aux emplois des anciens apprentis
[Rapport de recherche] Ministère de la recherche et de la technologie; Établissement public régional de Bourgogne. 1986, pp.21
halshs-01822711v1  Reports
Bruno Lamotte. La réforme de l’apprentissage en 2018 : pour un pilotage régional
[Rapport de recherche] Conseil économique, social et environnemental régional. 2018, 70 p
hal-03201581v1  Journal articles
Marie-Thérèse Rapiau. Formation et insertion des apprentis de niveau V, quelle relation rétablir ?
Revue de l'économie sociale (La), 1990, pp.269--280
halshs-00634068v1  Conference papers
Jean BourdonChristine GuégnardClaire Michot. Une vulnérabilité ancrée dans le temps pour les apprentis de l'hôtellerie-restauration ?
XXXXIes journées de l'association d'économie sociale, Sep 2011, Paris, France. pp.97-114
halshs-00842748v1  Conference papers
Jean BourdonChristine GuégnardClaire Michot. La sécurisation des parcours des apprentis à l'épreuve du temps et du choix politique
XXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Jun 2013, Bordeaux, France. pp.169-180
halshs-03188165v1  Reports
Marie-Thérèse Rapiau. Insertion professionnelle des apprentis en Bourgogne
[Rapport de recherche] Conseil régional de Bourgogne. 1984, pp.4