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halshs-01374558v1  Journal articles
Sophie GenelotDenis GardesJoelle MansantiPinsard Nathalie. Evaluer par compétences ou évaluer sans noter ?
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2016, pp.89-100
halshs-01264676v1  Conference papers
Guy LapostolleSophie Genelot. Du bon usage de « l'innovation et de l'expérimentation » dans l'élaboration et la mise en oeuvre des politiques éducatives.
Conditions enseignantes, conditions pour enseigner, Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France
halshs-01222589v1  Journal articles
Guy LapostolleSophie Genelot. Petite histoire d'une expérience innovante dans l'académie de Dijon
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2015, pp.3-16
halshs-01264792v1  Conference papers
Sophie GenelotNathalie Cartierre. Évaluer sans noter : quels effets sur le sentiment d'efficacité personnelle des collégiens ?
28ème colloque de l'ADMÉE-Europe, ADMEE-Europe, Jan 2016, Lisbonne, Portugal