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edutice-00676134v1  Conference papers
Françoise Tort. Le concours Castor : un outil de promotion de l'enseignement d'informatique
Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.221-230
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edutice-00676143v1  Conference papers
Vassilis KomisAnastasia Misirli. Robotique pédagogique et concepts préliminaires de la programmation à l'école maternelle : une étude de cas basée sur le jouet programmable Bee-Bot
Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.271-281
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edutice-00676177v1  Conference papers
Jean-Pierre Archambault. Un enseignement de la discipline informatique en Terminale scientifique
Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.205-212
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edutice-00676139v1  Conference papers
Harinosy Hanitriniala Ratompomalala. Apprentissage des progiciels et utilisation des TICE pour l'enseignement de la Physique Chimie - Cas de la formation initiale des enseignants de Physique Chimie à l'ENS d'Antananarivo
Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.167-175
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hal-01359090v1  Conference papers
Jens BennedsenSiegfried RouvraisRobin ClarkKatriina Shrey-Niemenmaa. Using accreditation criteria for collaborative quality enhancement
ICL 2015 : International Conference on Interactive Collaborative Learning, Sep 2015, Florence, Italy. ⟨10.1109/ICL.2015.7318049⟩
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edutice-00135863v1  Journal articles
Luc-Olivier PochonAnne Maréchal. Apport du langage XML dans un projet « artisanal »
Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2003, hors série (45-67)
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edutice-00000532v1  Conference papers
Yannick BrilhaultMarcel Duboué. Aspects cognitifs d'un environnement hypermédia d'apprentissage de la programmation
Deuxième colloque Hypermédias et Apprentissages, Mar 1993, Lille, France. pp.79-89
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edutice-00000521v1  Conference papers
Ruddy LeloucheClaude Samson. Hypermédias et apprentissage du droit des transactions commerciales internationales
Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.185-193
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edutice-00000510v1  Conference papers
Jacques CrinonDenis LegrosSoizic PachetHélène Vigne. Étude des effets de deux modes de navigation dans un logiciel d'aide à la réécriture
Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.73-84
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edutice-00000488v1  Conference papers
Jean-Pierre Peyrin. Apprentissage et simulation : le développement des applications par les formateurs, un exemple d'environnement
Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.29-37
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edutice-00000493v1  Conference papers
Hugues ChoplinArnaud GalissonSarah Lemarchand. Hypermédias et pédagogie : comment promouvoir l'activité de l'élève ?
Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.87-98
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edutice-00000183v1  Journal articles
Christian DepoverJean-Jacques QuintinBruno de Lièvre. La conception des environnements d'apprentissage : de la théorie à la pratique / de la pratique à la théorie
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.3-18
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edutice-00000138v1  Conference papers
Norbert Froger. Effets et usages d'une aide multimédia à l'écriture
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.211-222
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edutice-00000525v1  Conference papers
Alain Beaufils. Appropriation de réseaux de navigation hypermédias par des élèves de collège. Résultats d'une expérimentation et perspectives
Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.225-237
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edutice-00000624v1  Journal articles
Hugues ChoplinVéronique DuboisArnaud GalissonJean-François RouetJean-Marc Evrard et al.  Des nouveaux outils au processus d'innovation pédagogique : qui est l'élève ?
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2001
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edutice-00000502v1  Conference papers
Sylvie Merlet. Effet de deux types d'aide préalable sur la compréhension orale en langue étrangère
Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.199-216
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edutice-00000744v1  Conference papers
Christian ColinSylvie Pires da Rocha. L'usage des TICE en formation initiale d'école d'ingénieurs Une expérimentation d'un module en présentiel réduit
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.493-501
hal-02508072v1  Book sections
Catherine Goujon. La bande dessinée dans les écrits scientifiques en sciences de l’éducation, un cas en didactique des sciences
C. de Hosson; L. Bordenave; N. Décamp; P.L. Daurès. Actes de la 2e édition du colloque international Telling Science Drawing Science, IREM de Paris, pp.26-31, 2020, Actes de la 2e édition du colloque international Telling Science Drawing Science, 978-2-86612-392-5
edutice-00000548v1  Book sections
André Tricot. Un point sur la modélisation des tâches de recherche d'informations dans le domaine des hypermédias
Tricot, A., Rouet, J.-F. Les hypermédias : approches cognitives et ergonomiques, Hermès, pp.35-56, 1998, http://www.hermes-science.com/fr/
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edutice-00000506v1  Conference papers
Jean Caelen. Interaction et multimodalité
Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.11-32
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hal-00652614v1  Conference papers
Elise Lavoué. Social Tagging to Enhance Collaborative Learning
10th International Conference on Web-based Learning (ICWL 2011), Dec 2011, Hong-Kong, Hong Kong SAR China. pp.92-101
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edutice-00676148v1  Conference papers
Thierry KarsentiSimon Collin. Une étude sur les apports des ordinateurs portables au primaire et au secondaire
Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.261-270