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halshs-01705970v1  Journal articles
Chae-Yeon Bournel-BossonJovan Kostov. Créer un climat de confiance dans un cours de français sur objectifs universitaires sur Moodle
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur, 37 (1), ⟨10.4000/apliut.5908⟩
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halshs-01633152v1  Book sections
Jean-Rémi Lapaire. Enseigner la grammaire d'une langue étrangère : lire la culture derrière les formes et les structures
Christian Destribois et Laurence Iacono Les Contenus culturels dans l’enseignement scolaire des langues vivantes, Les Actes de la DESCO, CRDP Versailles: Services Culture Editions Ressources pour l’Education Nationale (SCEREN), 2004
hal-02518678v1  Journal articles
Philippe Blanchet. Les apports d’une perspective glottopolitique en didactique du français
Dialogues et Culture, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ? / Fédération internationale des professeurs de français ; [coordonnée par Philipppe Blanchet], pp.11-17
hal-01140730v1  Book sections
Colette CorblinJérémi Sauvage. Présentation
Colette Corblin; Jérémi Sauvage. L’apprentissage et l’enseignement des langues vivantes à l’école. Impacts sur le développement de la langue maternelle, L'Harmattan, 2010
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edutice-00001470v1  Journal articles
Michela Murano. La francophonie et la diffusion de la langue française
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2004, 07 (1), pp.191-201
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edutice-00000975v1  Journal articles
Alain VuilleminAlvaro Rochetti. Rapport d'ensemble sur l'utilisation de l'informatique dans les études de Sciences Humaines
Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), Association EPI 1986, pp.95-102
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hal-00378849v1  Book sections
Marion Tellier. Usage pédagogique et perception de la multimodalité pour l'accès au sens en langue étrangère
Bergeron. La place des savoirs oraux dans le contexte scolaire d'aujourd'hui, Presses de l'université du Québec, pp.223-245, 2009
hal-01333457v1  Conference papers
Natalie KüblerAlexandra MestivierMojca PecmanMaria Zimina. Exploitation quantitative de corpus de traductions annotés selon la typologie d'erreurs pour améliorer les méthodes d'enseignement de la traduction spécialisée
JADT2016 Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, Université de Nice Sophia Antipolis, CNRS, Jun 2016, Nice, France. pp.731-741
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tel-02167845v1  Theses
Valérie Fialais. Le modèle d'immersion réciproque en question : enseigner en classe bilingue à New York et à Francfort
Linguistique. Université de Strasbourg; Johann-Wolfgang-Goethe-Universität (Francfort-sur-le-Main, Allemagne), 2019. Français. ⟨NNT : 2019STRAC001⟩
halshs-00007503v1  Book sections
Virginie AndréElena Castillo. The ‘Competent Foreigner': A new model for foreign language didactics?
The Consequences of Mobility: Linguistic and Sociocultural Contact Zones / Preisler B. et al. (Eds)., 2005
hal-01336377v1  Book sections
Marie Berchoud. Les ambiguïtés du français au Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie, Mauritanie) : enseignement, apprentissage, usages
elhadj Hacen; Abdelhamid and Marin; Brigitte. Enseignement - apprentissage des langues et contextualisation, l'Harmattan, 2013, 978-2-336-29192-5
hal-01686966v1  Journal articles
Jacques Vernaudon. Linguistic Ideologies
Contemporary Pacific, University of Hawaii Press, 2015, 27 (2), pp.433-462. ⟨10.1353/cp.2015.0048⟩
halshs-03249103v1  Journal articles
Claire Tardieu. Language didactics and language teaching since 1945 - the French way.
EuJAL, 2021, Foreign Language Didactics and Foreign Language Education since 1945. Comparative diachronic discourse analysis in Europe. European Journal of Applied Linguistics, 9 (1), pp.21-46. ⟨10.1515/eujal-2020-0024⟩
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artxibo-01200682v1  Journal articles
Jean Jon, J. CasenaveItziar IdiazabalIbon ManterolaBeñat Lascano. ELEBIDUN : un projet de recherche sur l’apprentissage bilingue basque français à l’école (primaire)
Lapurdum, Centre de recherche sur la langue et les textes basques IKER UMR 5478 CNRS, 2012, Lapurdum XVI, XVI, pp.15-25
halshs-03340886v1  Journal articles
Michel Verpeaux. Défiance jacobine et réalités constitutionnelles
L'Actualité juridique. Droit administratif, Dalloz, 2021, 30, pp.1750
hal-03698166v1  Conference papers
Cristelle Cavalla. Utilisation des corpus en classe de langue : exemples d'utilisations en FOU
Les conférences de BLCU - Beijin Language and Culture University, Yuyuan GUO, May 2022, Beijin, Chine
halshs-03851309v1  Conference papers
Virginie Privas-Bréauté. Le Jeu dramatique dans l’apprentissage des langues à l’école primaire
IDEA - International Drama in Education Association, Jul 2013, Paris, France
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halshs-03674160v1  Journal articles
Mathieu Rossignol-Brunet. S’orienter en licence d’humanités. Les filières d’arts, lettres, langues et sciences humaines sont-elles réellement un choix de second rang ?
Éducation & formations, DEPP, 2022, Admission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur, pp. 60-81. ⟨10.48464/ef-103-04⟩
halshs-01446875v1  Books
Martine Marquillo Larruy. L’interprétation de l’erreur en langue étrangère
Clé international, Nathan, pp.128, 2003, collection didactique des langues, 9782090333459
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hal-00734118v1  Book sections
Carlos Meléndez Quero. La influencia del francés como lengua materna en el aprendizaje del español como lengua extranjera en un contexto multicultural particular: la región de Lorena
Beatriz Blecua, Sara Borrell, Berta Crous & Fermín Sierra. Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales, ASELE, pp.583-593, 2013, 978-84-616-5972-2
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hal-00655562v1  Conference papers
Myriam PereiroClaude Normand. Former des enseignants de langues à et par la recherche
Congrès annuel de l'Association des Professeurs de Langues Vivantes (APLV), Nov 2011, Reims, France
halshs-03650298v1  Conference papers
Liliane Santos. Apprendre à traduire en Sciences Humaines : les stratégies utilisées par les apprentis traducteurs
1er Congrès Mondial de Traductologie, Florence LAUTEL-RIBSTEIN; Cornelius CROWLEY; Jean-Luc MINEL; David ELDER; Henry HERNANDEZ BAYTER; Myriam DJEDI, Apr 2017, Nanterre, France
hal-01728683v1  Conference papers
Michèle BrunetCharlotte Tournier. La pédagogie du numérique et par le numérique pour les textes grecs, littéraires et épigraphiques : la dynamique internationale Sunoikisis Digital Classics
Enseigner les langues anciennes à l’ère digitale : apprendre par et pour les Humanités numériques ? , Séverine Clément-Tarantino; Charlotte Tournier; MESHS de Lille, Mar 2017, Lille, France