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hal-00740531v1  Journal articles
Catherine BourgeoisAnne Gillet. De l'ingénieur au manager : les nouveaux enjeux de la formation
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2009, pp. 79-92
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hal-01111175v1  Journal articles
Françoise CampanaleGilles Raîche. L’évaluation dans la formation supérieure et professionnelle
Mesure et Evaluation en Education, Association des spécialistes de la mesure et de l'évaluation en éducation, 2008, 31, pp.35. ⟨10.7202/1024963ar⟩
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hal-00743276v1  Journal articles
Elisabeth DuguéGuillaume Malochet. La formation des directeurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse : arme de la profession éducative ou relais de politiques répressives ?
Travail, Emploi, Formation, Confédération française des travailleurs chrétiens de l'ence, Gironde, 2008, pp. 8-20
hal-01386745v1  Journal articles
Julien Deceuninck. Entre ingénierie, management et marketing : perméabilité et résistance de la formation initiale
Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 1993, pp.139-150. ⟨10.4000/edc.2742⟩
hal-01725577v1  Conference papers
Étienne CordierSophie LantheaumeLadislav Moták. L’humour comme vecteur d'humanisation de la relation manipulateur/patient
65ème édition des Journées Francophones de Radiologie diagnostique et interventionnelle, Société Française de Radiologie [SFR], Oct 2017, Paris, France
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hal-00726582v1  Reports
Dominique EfrosEdouard Orban. Voyages et Rencontres : Des bonnes pratiques à la compétence à vivre
[Rapport de recherche] Centre d’épistémologie et d’ergologie comparatives UMR/CNRS 6059, Université de Provence, France. 2011, 80 p
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hal-02286549v1  Conference papers
Valérie CamelSarah LemarchandSaida MraihiGeneviève DavidRégine Geoffroy. Dix ans de coopération pour former à la pédagogie dans le réseau ParisTech
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
hal-03592654v1  Special issue
Pascal Roquet. Rythmes et temporalités en formation
Éducation permanente, n° 217, 183 p., 2018
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hal-00726580v1  Conference papers
Georges van Der StratenDominique Efros. MECEtt, une "fertilisation croisée" : Comment l'échange de connaissances est une création de connaissances
30th Standing Conference on Organizational Symbolism, EAE Business School, Barcelone, Jul 2012, Barcelone, Espagne
hal-00732691v1  Conference papers
Omar Larouk. Modernisation de la bibliothèque de l'université de Bichkek, Kyrgyzstan : Gestion documentaire SPrInt
Final Conference of Evaluation and Dissemination of the TEMPUS Project, Jul 2004, Bishkek, Kyrgyzstan
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edutice-00135863v1  Journal articles
Luc-Olivier PochonAnne Maréchal. Apport du langage XML dans un projet « artisanal »
Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2003, hors série (45-67)
halshs-03194740v1  Journal articles
Pascal Caillaud. Un « droit à la qualification » enfin effectif ?
Droit Social, Dalloz, 2014, Décembre, n°12 (12), pp.1000-1006
hal-01901977v1  Journal articles
Manuella Roupnel-Fuentes. Se former, est-ce s’insérer ?
Sociologies pratiques, 2017, 35 (2), pp.59-72. ⟨10.3917/sopr.035.0059⟩
halshs-00005815v1  Conference papers
Pierre BéretArnaud Dupray. L'impact salarial de la formation professionnelle continue en France et en Allemagne : entre investissement et signal
Colloque IDEP "Eléments d'analyse de l'efficacité des systèmes et de formation", Jun 1999, Marseille, France. 32 p
halshs-00005752v1  Book sections
Pierre Béret. Les logiques d'accès à la formation continue et leurs conséquences professionnelles
Formation tout au long de la vie : logiques institutionnelles et usages individuels de la formation, Lasmas, pp.77-83, 2001, Les Cahiers du Lasmas. Série séminaire; 01-1
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tel-00490460v1  Theses
Ariel Sevilla. Travailler dans l'automobile. Le rôle de la formation continue en France, en Argentine et au Brésil (1980-2004)
Sociologie. Université de Versailles-Saint Quentin en Yvelines, 2009. Français
hal-03209423v1  Journal articles
Daniela FidanzaChristine Guégnard. La réalité de la formation continue pour les femmes
Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 1999, pp.123--129
hal-02172027v1  Journal articles
Frédéric PogentBrigitte AlberoJérôme Guérin. Transformations professionnelles et personnelles en situation de formation hybride : Le cas d’une professeure des écoles aux prises avec la plateforme M@gistère
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2019, https://journals.openedition.org/dms/3604
hal-03267747v1  Book sections
Jake MurdochJean-Jacques Paul. L'accès à la formation professionnelle continue des diplômés de l'enseignement supérieur européen et japonais
Baslé, Maurice and Degenne, Alain and Grelet, Yvette and Werquin, Patrick. Formation tout au long de la vie et carrières en Europe : L'analyse longitudinale du marché du travail, CEREQ, pp.357-367, 2002, Documents Céreq, série séminaire, 2-11-092783-6
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hal-03825968v1  Journal articles
Claire BurdinSylvie Grau. Compagnonner : une nouvelle façon de se former
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2022, Nouvelles formes de formation continue, 60, pp.77-79
hal-01655336v1  Conference papers
Marie-Cécile Bouju. L'INIAG, 1937-1983
Former la main d'oeuvre industrielle en France, Université Jean-Jaurès (Toulouse), Mar 2017, Toulouse, France
hal-03719450v1  Journal articles
Mathias NaudinPhilippe Fache. La formation professionnelle continue comme dispositif d’exercice du pouvoir organisationnel
Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, ESKA, 2015, HS (Supplement), pp.95-118. ⟨10.3917/rips1.hs02.0095⟩
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hal-03040046v1  Journal articles
Antoine Vernet. Les besoins d'une grande entreprise en quête de compétitivité : la formation du personnel à la Compagnie des ateliers et forges de la Loire (années 1950-1960)
Cahiers d'histoire du Cnam, Cnam, 2018, Former la main-d’oeuvre industrielle en France. Acteurs, contenus et territoires (fin xixe et xxe siècles), vol.09 - 10 (2), pp. 97-124