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halshs-02966058v1  Journal articles
Géraldine Farges. Croyances et pratiques des enseignants, entre acceptation des consignes et expertise professionnelle. Introduction
Revue Internationale d'Education de Sèvres, Centre international d'études pédagogiques (CIEP), 2020, pp.53-61. ⟨10.4000/ries.9533⟩
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halshs-00006354v1  Journal articles
Marie Duru-BellatBruno Suchaut. Organisation and Context, Efficiency and Equity of Educational Systems: what PISA tells us
European Educational Research Journal, Symposium Journals (with European Educational Research Association), 2005, 4 (3), pp.181-194
hal-01944789v1  Conference papers
Lamprini ChartofylakaThomas Forissier. Underpinning Intercultural Competence within a Context-Effect Didactic Method
21st General Meeting and Conference (CAS-2018), 27th – 30th November 2018, The Caribbean Academy of Sciences (CAS), Nov 2018, Kingston, Jamaica
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halshs-00006353v1  Journal articles
Marie Duru-BellatBruno Suchaut. L'approche sociologique des effets du contexte scolaire: méthodes et difficultés
Revue Internationale de Psychologie Sociale = International review of social psychology, Presses Universitaires de Grenoble, 2005, 18 (3), pp.5-42
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halshs-00006346v1  Journal articles
Marie Duru-Bellat. Amplitude e aspectos peculiares das desigualdades sociais na escola francesa
Educação Pesquisa, Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, 2005, 31 (1), pp.13-30
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hal-01313155v1  Journal articles
Jean-Marc de Grave. Quel est le contenant des savoirs ? Réflexions d’après les modes d’apprentissage javanais
Moussons : recherches en sciences humaines sur l'Asie du Sud-Est, Presses universitaires de Provence, 2014, Savoirs appris, savoirs réfléchis
hal-02492808v1  Journal articles
Vanessa Di PaolaStéphanie Moullet. Décrochage scolaire en France : quels effets des contextes locaux ?
Revue Jeunes et Société, Observatoire Jeunes et Société, 2020, 5 (1), pp.4-26
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hal-03078925v1  Journal articles
Elisabeth Odacre. Le rôle du contexte socioéconomique local dans l’abandon des bachelier·ère·s professionnel·le·s en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2021, Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?, 58 (58), ⟨10.4000/edso.13203⟩
hal-02006888v1  Book sections
Anda Fournel. Verbalisations d’un désir de savoir dans des discussions philosophiques à l’école
Les ateliers de Philosophie. Une activité collective en marche (titre provisoire), Presses universitaires Blaise Pascal, A paraître
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hal-02970618v1  Conference papers
Elisa Bitterlich. About real-world contexts in mathematics education and their impact on language and learning
Seventh ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom, Feb 2020, Montpellier, France
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hal-01515010v1  Conference papers
Angela Senis. The contribution of John Rupert Firth to the history of linguistics and the rejection of the phoneme theory
ConSOLE XXIII (23rd Conference of the Student Organization of Linguistics in Europe), SOLE, Jan 2015, Paris, France. pp.273-293
halshs-00006351v1  Journal articles
Azzedine Si MoussaPierre Andriamampianina. The Training of Physical-Education Teachers in France and China: A Comparative Analysis of Curricula and Attitudes
International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale de l'éducation, 2005, 51 (1), pp.23-34
halshs-03664021v1  Journal articles
Claire DoquetArnaud MoysanLuisa Revelli. Écriture et forme scolaire : Spécificités de transcription et de traitement
Langue française, Armand Colin, 2021, Langue française Écrire de l’école à l’université : corpus, traitements, analyses outillées