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halshs-00004965v1  Journal articles
Denis MeuretSophie Morlaix. Conditions of success of a school's self-evaluation : some lessons of an European Experience
School Effectiveness and School Improvement, Taylor & Francis (Routledge), 2003, 14 (1), pp.53-71. ⟨10.1076/sesi.14.1.53.13867⟩
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tel-03564756v1  Theses
Amelia Pettirossi. La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations
Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021PA030011⟩
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halshs-03657665v1  Journal articles
Joël Zaffran. Quitter, écourter, prolonger l’école. Les déterminants du projet scolaire au collège
L’Orientation scolaire et professionnelle, INETOP, 2004, 33 (1), pp.125-140. ⟨10.4000/osp.2247⟩
halshs-00004946v1  Journal articles
Séverine Le Bastard-Landrier. L'expérience subjective des élèves de seconde. Influence sur les résultats scolaires et les voeux d'orientation
L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2005, 34 (2), pp.143-164
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tel-03152574v1  Theses
Amelia Pettirossi. La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations
Linguistique. Université Sorbonne Nouvelle, 2021. Français