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halshs-01010075v1  Book sections
Dagmar Abendroth-TimmerJose Ignacio Aguilar Río. Accompagner la formation de futurs enseignants de langue en tandem interculturel médiatisé: la sensibilisation aux fonctions du tutorat
Plurilingualism and multiliteracies: International Research on identity construction in language education, Peter Lang, pp.303-316, 2014, 978-3631629260
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hal-01136024v1  Book sections
Judith Barna. L'accompagnement au croisement d'enjeux pédagogiques, institutionnels et organisationnels
Annick Rivens Mompean et Marie-José Barbot. Dispositif médiatisés en langues et accompagnement-tutorat, Les Presses Universitaires du Septentrion, pp.141-156, 2009, Collection UL3, travaux et recherche, 978-2-84467-116-5
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edutice-00000482v1  Journal articles
Jacques Rodet. La rétroaction, support d'apprentissage ?
DistanceS, Téluq/UQÀM, 2000
halshs-01327807v1  Journal articles
Isabelle Borras. Le tutorat à l'université : une approche par le non recours
Éducation permanente, 2016, 206, pp.149-158
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hal-00349669v1  Journal articles
Nicolas GuichonSamira Drissi. Tutorat de langue par visioconférence : comment former aux régulations pédagogiques
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2008, 5 (1), pp.185-217
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edutice-00000721v1  Conference papers
Patricia GounonXavier DubourgPascal Leroux. Un modèle d'organisation du tutorat pour la conception de dispositifs informatiques d'accompagnement des apprenants
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.369-376
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hal-00600737v1  Journal articles
Anne-Laure FoucherChristine RodriguesLaurence Hamon. Clavardage, forum et macro-tâche pour l'apprentissage du FLE : quelle(s) articulation(s) possible(s) pour quels apports ?
Revue Française de Linguistique Appliquée, Paris : Publications linguistiques, 2010, vol XV (2), pp. 155 à 172
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hal-00835208v1  Book sections
Sylvie MoussayJacques Méard. A quoi sert le tutorat dans la formation des enseignants ? " Le " ou " les " tutorats ?
Marc Cizeron et Nathalie Gal-Petitfaux. Analyse de pratiques : expérience et gestes professionnels, Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.111-120, 2010
halshs-03057507v1  Journal articles
Barbara DucNadia LamamraRoberta Besozzi. Les formateurs et formatrices en entreprise : impact de leur posture sur les formes de socialisation professionnelle des apprenti·e·s
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2020, Former aux "petits" métiers : regards internationaux, 150, pp.167-188. ⟨10.4000/formationemploi.8313⟩
halshs-02498918v1  Conference papers
Pierre Moinard. Forum et blogue pour le cours de littérature au lycée : entretenir en ligne une présence pédagogique
L’enseignement du français à l’ère du numérique, Noël Cordonier, Aug 2013, Lausanne, Suisse
hal-01934017v1  Conference papers
Catherine Muller. Échanges en ligne et discours des apprenants et des tuteurs sur ces échanges
52ème rencontre de l’ASDIFLE Donner du sens à l’apprentissage du FLE avec les technologies numériques, 2013, Grenoble, France
hal-01933996v1  Journal articles
Catherine Muller. La pensée enseignante dans une expérience de tutorat en ligne
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2015, 12 (22), pp.301-328. ⟨10.4000/rdlc.758⟩
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hal-01186626v1  Conference papers
Stéphane Guillon. La coopération étudiante en cours d’études : Tutorat et entraide, facteurs de réussite ?
Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, CNAM; UNESCO, Jun 2015, PARIS, France
hal-00294111v1  Conference papers
Jean-Yves Boyer. Exemple d'utilisation du tutorat et du multimédia en mathématiques
Exemple d'utilisation du tutorat et du multimédia en mathématiques, Jun 2008, BREST, France. p. 801-807
halshs-00633754v1  Conference papers
Jérôme EneauStéphane Simonian. Usages des TIC : enseignement ou tutorat ? Etude des changements de pratiques chez les enseignants-chercheurs
colloque Echanger pour apprendre en ligne (EPAL), Jun 2009, Grenoble, France. http://w3.u-grenoble3.fr/epal/actes.html
halshs-02234876v1  Journal articles
Francis Kessler. Les tuteurs préretraités sont assurés contre les accidents du travail
Revue de droit sanitaire et social, 1993, 02, pp.361
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hal-02017900v1  Conference papers
Sandrine DecampsChristian DepoverBruno de Lievre. Moduler l’encadrement tutoral dans la scénarisation d’activités à distance
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2009, Grenoble, France
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hal-03544784v1  Conference papers
Pascal SimonetSamira Mahlaoui. L'instruction au sosie : une méthode au service du développement professionnel de formateurs et de la transformation de l'organisation du travail au sein d'un CFA
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Jan 2021, Paris, France
hal-02110878v1  Book sections
Claire Matteï-Mieusset. Les dilemmes du maître de stage
Les apprentissages professionnels accompagnés, De Boeck Supérieur, pp.83-110, 2017, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8073-0853-4
halshs-03225730v1  Reports
Philippe MosséJosé Rose. Incidences des conditions de vie sur l’échec en licence
[Rapport de recherche] Laboratoire d'économie et sociologie du travail (LEST). 2012, pp.1