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edutice-00000955v1  Journal articles
Évelyne Bulot-Delabarre. Écrit et norme du français : un dialogue homme-machine en classe de langue
Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), Association EPI 1992, pp.162-168
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edutice-00109615v1  Journal articles
Mojca Pecman. Les apports possibles de la phraséologie à la didactique des langues étrangères
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, 08 (1), pp.109-122
hal-01422831v1  Book sections
Valérie Spaëth. Du FLE au "français langue de scolarisation" : le sens de l'histoire ?
Jean-Marc Defays Transversalités. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du Français Langue Étrangère et Seconde de 1995 à 2015, 1, EME-Intercommunications, pp.235-250, 2015, Proximités "didactique", 978-2-8066-3279-1
halshs-03340886v1  Journal articles
Michel Verpeaux. Défiance jacobine et réalités constitutionnelles
L'Actualité juridique. Droit administratif, 2021, 30, pp.1750
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edutice-00000181v1  Journal articles
Denis Lucchinacci. L'intégration des TIC dans la séquence pédagogique en espagnol : le concept d'espace langue
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1999, 2 (1), pp.51-59
edutice-00564145v1  Journal articles
Odile Pouchol. TICE et création littéraire : Une expérience d'écriture interactive en classe de langue
Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), EPI, 2010, pp.[en ligne]
hal-03653887v1  Journal articles
Aurélie Mariscalchi. Typologie des fonctions du silence dans l’approche Silent Way
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, N° 67 (1), pp.115-126. ⟨10.3917/spir.067.0115⟩
hal-03108778v1  Conference papers
Virginie Tellier. Enseigner la littérature dans une perspective bilingue
Séminaire de formation continue organisé par les éditions Prosvechtchenié, Oct 2020, Moscou [en ligne], Russie
halshs-03429375v1  Journal articles
Jacques CrinonCaroline Viriot-Goeldel. Intérêt et limites de la notion de dispositif
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2021, 189-190, ⟨10.4000/pratiques.10198⟩
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edutice-00000502v1  Conference papers
Sylvie Merlet. Effet de deux types d'aide préalable sur la compréhension orale en langue étrangère
Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.199-216
hal-01678780v1  Journal articles
Marie-Pascale Hamez. Lire une nouvelle de Maupassant en BD : Boule de suif
Le Journal de l'Alliance Française, 2001
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hal-01435859v1  Journal articles
Danièle Manesse. A propos d'un domaine linguistique normé mais peu coté: l'orthographe à l'école
Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2007, Les normes pratiques, 119, pp.81-92. ⟨10.3917/ls.119.0081⟩
halshs-00117049v1  Journal articles
Marie-Laure Elalouf. Un groupement de textes sur la modalisation au lycée
Le Français Aujourd'hui, 1999, pp.99-109
halshs-00007481v1  Conference papers
Elena CastilloMaud Ciekanski. Auto-aprendizaje: ¿utopía o realidad?
Asesoría: mitos de una realidad : In RENCONTRES NATIONALES ET INTERNATIONALES DES CENTRES DE RESSOURCES (29-31 mai 2002)., 2002
halshs-00007484v1  Conference papers
Sophie Bailly. Pour une approche cognitive de l'enseignement-apprentissage : le rôle des représentations.
Institut Français, Université d'été "Enseignement/apprentissage et Représentations" : Marrakech, Maroc, 3-5 septembre 2002., 2002
halshs-00722670v1  Conference papers
Denis Costaouec. La documentación lingüística del ixcateco (xuani) : una etapa y una ayuda en el difícil rescate de la lengua
Primer Congreso Lingüístico de Lenguas del Papaloapam, Sep 2011, Huautla de Jiménez, Oaxaca, México
hal-01485161v1  Conference papers
Fumiya Ishikawa. Métalangages dans la situation d'enseignement/apprentissage et dans la communication exolingue
Didactique et pluralité (Situations d'apprentissage des langues. Politiques linguistiques), Université de Rouen, DYALANG (DYnAmiques socioLANGagières) et Formation doctorale de sciences du langage, May 1998, Rouen, France. pp.41-49
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hal-01493103v1  Journal articles
Béatrice Fracchiolla. Anthropologie de la communication : la question du féminin en français
CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2008, 6, https://journals.openedition.org/corela/286. ⟨10.4000/corela.286⟩
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hal-01495193v1  Conference papers
Selda Araz. Le kurde langue optionnelle dans le système éducatif turc : problèmes et perspectives
18e Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage, Jun 2015, Paris, France
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hal-00702751v1  Journal articles
Henry Tyne. Variation dans l'enseignement-apprentissage d'une langue 2
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, 176, pp.103-112
halshs-00007479v1  Conference papers
Sophie Bailly. La compétence d'apprentissage : clé d'accès à une compétence plurilingue.
Congrès RANACLES (Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur) « Compétences », Caen, 24-26 novembre 2005., 2005
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edutice-00000187v1  Journal articles
Guy Achard-BayleMichèle Redon-Dilax. Français, autoformation et ELAO à l'université : didactique du texte et pratique de l'hypertexte
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, Eurocall'99 : Systèmes d'information et de communication (SIC) dans des situations diversifiées d'apprentissage des langues, 3 (1), pp.77-98