ÉCRITURES EN LIGNE: PRATIQUES ET COMMUNAUTÉS. Sous la dir de Brigitte Chapelain. (485 p.)
Brigitte Chapelain
(1)
,
Jean Clément
(2)
,
Xavier Malbreil
(3)
,
Jean-Max Noyer
(4, 5, 6)
,
Henri Hudrisier
(7, 8)
,
Laura-Borras Castanyer
(3)
,
Franck Cormerais
(9)
,
Marc Silberstein
(3)
,
Alexandre Péraud
(3)
,
Evelyne Broudoux
(3)
,
Annie Gentes
(3)
,
Jean-Claude Moissinac
(3)
,
Paul Fourmentraux
(3)
,
F. Rakotonoelina
(3)
,
Sylvie Catellin
(3)
,
Annabelle Klein
(3)
,
Philippe Quinton
(10)
,
Florence Bailly
(3)
,
Thierry Dezelay
(3)
,
Catherine Peyrard
(3)
,
Fabienne Martin-Juchat
(3)
,
Valérie Lépine
(3)
,
Véronique Mattio
(3)
,
Patrick Rebollar
(3)
,
Gisèle Tessier
(3)
,
Christian Derrien
(3)
,
Jean Marc Turban
(3)
,
Isabelle Rieusset-Lemarié
(3)
,
Joa Elies Adell
(3)
,
Olivier Galibert
(11)
,
Alexandre Serres
(12)
,
François Lermigeaux
(3)
,
Béatrice Drot-Delange
(13)
,
Hassan Atifi
(14)
,
Michel Marcoccia
(14)
,
Émilie Moreau
(3)
,
Michel Moatti
(3)
,
Lionel Dax
(3)
1
CRIS -
Centre de recherche sur l'information spécialisée
2 PARAGRAPHE - Laboratoire Paragraphe
3 UR2 - Université de Rennes 2
4 CRECI (JE_2145) - Centre de Recherche sur la Communication et l'Image
5 UPD7 - Université Paris Diderot - Paris 7
6 CRICS (EA_3965) - Centre de recherche sur l'interculturalité et la circulation médiatique des savoirs
7 UiB - University of Bergen
8 MSHPN - Maison des sciences de l'Homme Paris Nord (MSH Paris Nord)
9 COSTECH - Connaissance Organisation et Systèmes TECHniques
10 GRESEC - Groupe de Recherche sur les Enjeux de la Communication
11 MODEL - MODEL (Méthodes formelles et applications)
12 ERELLIF - Equipe de Recherches sur la diversité Linguistique et Littéraire du Monde Francophone. UHB
13 IUFM Bretagne - Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne
14 Tech-CICO - TECHnologies pour la Coopération, l’Interaction et les COnnaissances dans les collectifs
2 PARAGRAPHE - Laboratoire Paragraphe
3 UR2 - Université de Rennes 2
4 CRECI (JE_2145) - Centre de Recherche sur la Communication et l'Image
5 UPD7 - Université Paris Diderot - Paris 7
6 CRICS (EA_3965) - Centre de recherche sur l'interculturalité et la circulation médiatique des savoirs
7 UiB - University of Bergen
8 MSHPN - Maison des sciences de l'Homme Paris Nord (MSH Paris Nord)
9 COSTECH - Connaissance Organisation et Systèmes TECHniques
10 GRESEC - Groupe de Recherche sur les Enjeux de la Communication
11 MODEL - MODEL (Méthodes formelles et applications)
12 ERELLIF - Equipe de Recherches sur la diversité Linguistique et Littéraire du Monde Francophone. UHB
13 IUFM Bretagne - Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne
14 Tech-CICO - TECHnologies pour la Coopération, l’Interaction et les COnnaissances dans les collectifs
Henri Hudrisier
- Fonction : Auteur
- PersonId : 734633
- IdHAL : hudrisier-henri
- IdRef : 070130442
Evelyne Broudoux
- Fonction : Auteur
- PersonId : 734952
- IdHAL : evelyne-broudoux
- IdRef : 08383057X
Annie Gentes
- Fonction : Auteur
- PersonId : 7237
- IdHAL : annie-gentes
- IdRef : 168976730
Jean-Claude Moissinac
- Fonction : Auteur
- PersonId : 19499
- IdHAL : jean-claude-moissinac
- ORCID : 0000-0001-7878-1116
- IdRef : 157248550
F. Rakotonoelina
- Fonction : Auteur
- PersonId : 10447
- IdHAL : florimond-rakotonoelina
- ORCID : 0000-0001-6852-2401
- IdRef : 071516883
Fabienne Martin-Juchat
- Fonction : Auteur
- PersonId : 171825
- IdHAL : fabienne-martin-juchat
- ORCID : 0000-0001-9641-3800
- IdRef : 121753816
Valérie Lépine
- Fonction : Auteur
- PersonId : 7879
- IdHAL : valerie-lepine
- IdRef : 054055253
Olivier Galibert
- Fonction : Auteur
- PersonId : 735478
- IdHAL : galibert-o
- ORCID : 0000-0001-9837-0453
Alexandre Serres
- Fonction : Auteur
- PersonId : 636
- IdHAL : alexandreserres
- ORCID : 0000-0003-3929-2998
- IdRef : 029487102
Béatrice Drot-Delange
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1051
- IdHAL : beatrice-drot-delange
- IdRef : 135676878
Hassan Atifi
- Fonction : Auteur
- PersonId : 875028
Michel Marcoccia
- Fonction : Auteur
- PersonId : 752085
- IdHAL : michel-marcoccia
- ORCID : 0000-0002-0164-9392
Résumé
"La communication écrite est encore jeune" écrivait R.Escarpit1 en 1973 ajoutant que celle-ci vieillissait moins vite que d'autres moyens de communication. Nous ne pouvons aujourd'hui que constater la pertinence de cette réflexion . En effet les formes de communication médiatisée par les technologies du numérique et des réseaux proposent une palette d'outils complémentaires d'écriture et de lecture, d'annotation, et d'édition personnelles et collectives qui ont développé le traitement de texte, l'écriture hypertextuelle, les mails , les chats , et des sites web comme les wikis. Ces dernières années Internet et son double pouvoir "numérique et connectique"2s'est révélé, comme ce fut le cas du livre, être un dispositif scripturaire, "qui condense et organise, qui schématise et appauvrit parfois"3, revalorisant le rôle informationnel et cognitif de l'écriture dont le développement relève de nombreux domaines culturels, éducatifs et professionnels. Le phénomène blog est sans doute l'exemple4 le plus récent de ces outils d'écriture. Les blogs sont notamment utilisés dans des applications littéraires, pédagogiques et entrepreneuriales donnant à l'écriture en ligne des nouveaux outils moins contraignants et plus maniables. Un colloque organisé à l'université de Rennes 2, en Septembre 2002, a engagé une réflexion pluridisciplinaire sur les dispositifs d'écriture en ligne et les pratiques communautaires émergentes. La littérature, l'éducation et l'organisation qui ne sont que rarement réunies ont retenu particulièrement notre attention. Le carrefour disciplinaire que constituent les sciences de l'information et de la communication permet de mettre à l'épreuve cette problématique commune que représente l'écriture en ligne en s'appuyant sur ces trois champs. Nous avons choisi d'en traiter deux dimensions essentielles :la dimension processuelle et la dimension organisationnelle. C'est ainsi qu'ont émergé les deux thèmes retenus du colloque: les pratiques et les communautés de l'écriture en ligne. La dimension processuelle porte sur les processus de production de ces écritures: les textes produits, les modes éditoriaux qui leur sont associés, les rôles de l'auteur et du lecteur, les genres d'écrits. La dimension organisationnelle s'inscrit dans les structures de travail et de création, la gestion des personnes et des savoirs,et les modes de développement et de circulation des productions d'écriture. Les travaux du colloque ont tenté de répondre à deux grandes interrogations portant sur ces dimensions. En quoi les pratiques d'écriture en ligne proposent-elles des procédures de travail et de création et des modèles de communication qui témoignent d'une réelle spécificité processuelle? Quelles formes organisationnelles et managériales caractérisent ces pratiques d'écriture? Comment les définir? Peut-on parler de communautés?
Domaines
Hypertextes, hypermédiaFormat du dépôt | Fichier |
---|---|
Type de dépôt | Ouvrages |
Titre |
fr
ÉCRITURES EN LIGNE: PRATIQUES ET COMMUNAUTÉS. Sous la dir de Brigitte Chapelain. (485 p.)
|
Résumé |
fr
"La communication écrite est encore jeune" écrivait R.Escarpit1 en 1973 ajoutant que celle-ci vieillissait moins vite que d'autres moyens de communication. Nous ne pouvons aujourd'hui que constater la pertinence de cette réflexion . En effet les formes de communication médiatisée par les technologies du numérique et des réseaux proposent une palette d'outils complémentaires d'écriture et de lecture, d'annotation, et d'édition personnelles et collectives qui ont développé le traitement de texte, l'écriture hypertextuelle, les mails , les chats , et des sites web comme les wikis. Ces dernières années Internet et son double pouvoir "numérique et connectique"2s'est révélé, comme ce fut le cas du livre, être un dispositif scripturaire, "qui condense et organise, qui schématise et appauvrit parfois"3, revalorisant le rôle informationnel et cognitif de l'écriture dont le développement relève de nombreux domaines culturels, éducatifs et professionnels. Le phénomène blog est sans doute l'exemple4 le plus récent de ces outils d'écriture. Les blogs sont notamment utilisés dans des applications littéraires, pédagogiques et entrepreneuriales donnant à l'écriture en ligne des nouveaux outils moins contraignants et plus maniables. Un colloque organisé à l'université de Rennes 2, en Septembre 2002, a engagé une réflexion pluridisciplinaire sur les dispositifs d'écriture en ligne et les pratiques communautaires émergentes. La littérature, l'éducation et l'organisation qui ne sont que rarement réunies ont retenu particulièrement notre attention. Le carrefour disciplinaire que constituent les sciences de l'information et de la communication permet de mettre à l'épreuve cette problématique commune que représente l'écriture en ligne en s'appuyant sur ces trois champs. Nous avons choisi d'en traiter deux dimensions essentielles :la dimension processuelle et la dimension organisationnelle. C'est ainsi qu'ont émergé les deux thèmes retenus du colloque: les pratiques et les communautés de l'écriture en ligne. La dimension processuelle porte sur les processus de production de ces écritures: les textes produits, les modes éditoriaux qui leur sont associés, les rôles de l'auteur et du lecteur, les genres d'écrits. La dimension organisationnelle s'inscrit dans les structures de travail et de création, la gestion des personnes et des savoirs,et les modes de développement et de circulation des productions d'écriture. Les travaux du colloque ont tenté de répondre à deux grandes interrogations portant sur ces dimensions. En quoi les pratiques d'écriture en ligne proposent-elles des procédures de travail et de création et des modèles de communication qui témoignent d'une réelle spécificité processuelle? Quelles formes organisationnelles et managériales caractérisent ces pratiques d'écriture? Comment les définir? Peut-on parler de communautés?
|
Auteur(s) |
Brigitte Chapelain
1
, Jean Clément
2
, Xavier Malbreil
3
, Jean-Max Noyer
4, 5, 6
, Henri Hudrisier
7, 8
, Laura-Borras Castanyer
3
, Franck Cormerais
9
, Marc Silberstein
3
, Alexandre Péraud
3
, Evelyne Broudoux
3
, Annie Gentes
3
, Jean-Claude Moissinac
3
, Paul Fourmentraux
3
, F. Rakotonoelina
3
, Sylvie Catellin
3
, Annabelle Klein
3
, Philippe Quinton
10
, Florence Bailly
3
, Thierry Dezelay
3
, Catherine Peyrard
3
, Fabienne Martin-Juchat
3
, Valérie Lépine
3
, Véronique Mattio
3
, Patrick Rebollar
3
, Gisèle Tessier
3
, Christian Derrien
3
, Jean Marc Turban
3
, Isabelle Rieusset-Lemarié
3
, Joa Elies Adell
3
, Olivier Galibert
11
, Alexandre Serres
12
, François Lermigeaux
3
, Béatrice Drot-Delange
13
, Hassan Atifi
14
, Michel Marcoccia
14
, Émilie Moreau
3
, Michel Moatti
3
, Lionel Dax
3
1
CRIS -
Centre de recherche sur l'information spécialisée
( 53216 )
- 200 avenue de la république 92001 NANTERRE cedex 1
- France
2
PARAGRAPHE -
Laboratoire Paragraphe
( 39850 )
- Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - 2 rue de la Liberté - 93526 - Saint-Denis cedex
- France
3
UR2 -
Université de Rennes 2
( 406201 )
- Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex
- France
4
CRECI (JE_2145) -
Centre de Recherche sur la Communication et l'Image
( 3974 )
- Campus Jussieu - Tour 24/34 - E1 2 place Jussieu - 75251 PARIS CEDEX 05
- France
5
UPD7 -
Université Paris Diderot - Paris 7
( 300301 )
- 5 rue Thomas-Mann - 75205 Paris cedex 13
- France
6
CRICS (EA_3965) -
Centre de recherche sur l'interculturalité et la circulation médiatique des savoirs
( 2543 )
- Campus Jussieu - Tour 24/34 1er étage case 7098
2 place Jussieu
75251 PARIS cedex 05
- France
7
UiB -
University of Bergen
( 300728 )
- Universitetet i Bergen | Postboks 7800, NO-5020 Bergen
- Norvège
8
MSHPN -
Maison des sciences de l'Homme Paris Nord (MSH Paris Nord)
( 1876 )
- MSH PARIS-NORD 4 rue de la Croix Faron 93210 LA PLAINE ST DENIS
- France
9
COSTECH -
Connaissance Organisation et Systèmes TECHniques
( 537408 )
- Université de Technologie de Compiègne - Centre de Recherche de Royallieu - rue du Docteur Schweitzer- CS 60319 - 60203 COMPIEGNE Cedex
- France
10
GRESEC -
Groupe de Recherche sur les Enjeux de la Communication
( 116171 )
- Institut de la Communication et des Médias 11 avenue du 8 mai 1945 BP 337, 38434 ECHIROLLES Cedex
- France
11
MODEL -
MODEL (Méthodes formelles et applications)
( 23092 )
- France
12
ERELLIF -
Equipe de Recherches sur la diversité Linguistique et Littéraire du Monde Francophone. UHB
( 2270 )
- UFR Arts, Lettres et Communication. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX
- France
13
IUFM Bretagne -
Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne
( 10755 )
- 153 rue de Saint-Malo - CS 54310 - 35043 Rennes cedex
- France
14
Tech-CICO -
TECHnologies pour la Coopération, l’Interaction et les COnnaissances dans les collectifs
( 235 )
- 12 rue Marie Curie - BP 2060 - 10010 Troyes cedex
- France
|
Date de publication |
2002-09-26
|
Page/Identifiant |
486p.
|
Langue du document |
Français
|
Vulgarisation |
Non
|
Audience |
Non spécifiée
|
Éditeur commercial |
|
Domaine(s) |
|
Mots-clés |
fr
écriture, lecture, dispositif, communication, hypertexte
|
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