ChatGPT et troubles dys dans l'enseignement supérieur : présentation d'un retour d'expériences - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2024

ChatGPT et troubles dys dans l'enseignement supérieur : présentation d'un retour d'expériences

Résumé

ChatGPT et troubles dys dans l'enseignement supérieur : présentation d'un retour d'expériences

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

hal-04557108, version 1 (24-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04557108 , version 1

Citer

Marjorie Tendero, Alicia Lenne, Justine Guilloux. ChatGPT et troubles dys dans l'enseignement supérieur : présentation d'un retour d'expériences. Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France. ⟨hal-04557108⟩
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