Los conceptos de "estructura" y "modelo" como ejemplo paradigmático transdiciplinar en las Ciencias Humanas y Sociales
Résumé
The concepts of "structure" and "model" have been used by the Human and Social Sciences independently of the theoretical approaches that gave to him sustenance epistemology and methodology original application. In both cases it has been a question of capturing the essence and to representing a phenomenon. Both mentioned concepts interlace in the art, the anthropology, the linguistics, the psychology, the psychiatry, and the economy, so much like in mathematics. The names associated with the above mentioned concepts shape an endless list of those who were to the forefront of his respective disciplines: Picasso, Lévi-Strauss, Jakobson, Piaget, Lacan, Leontief, without forgetting to the Group Bourbaki. At this one I am employed, first, an approximation is realized to the different senses of "structure" and "model". Then he appears under the look of the Semantic Concepcion of the Scientific Theories, how they have remained inextricably interlaced with explanatory ends.
Los conceptos de "estructura" y "modelo" han sido empleados por las Ciencias Humanas y Sociales independientemente de los enfoques teóricos que le dieron sustento epistemológico y aplicación metodológica originaria. En ambos casos se ha tratado de capturar la esencia y de representar un fenómeno. Los dos conceptos mencionados se entrelazan en el arte, la antropología, la lingüística, la psicología, la psiquiatría, y la economía, tanto como en matemática. Los nombres asociados a dichos conceptos conforman una lista interminable de quienes estuvieron a la vanguardia de sus respectivas disciplinas: Picasso, Lévi-Strauss, Jakobson, Piaget, Lacan, Leontief, sin olvidar al Grupo Bourbaki. En éste trabajo, en primer lugar, se realiza una aproximación a los diferentes sentidos de "estructura" y "modelo". Luego se presenta bajo la mirada de la Concepción Semántica de las Teorías Científicas, cómo han quedado inextricablemente entrelazadas con fines explicativos.
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