Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Nathalie AUGER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01609897
Soumis le : mercredi 4 octobre 2017-10:29:58
Dernière modification le : mercredi 8 janvier 2025-15:28:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-01609897 , version 1
Citer
Nathalie Auger. Vers une prise en compte du plurilinguisme / plurinormalisme à l’Ecole française ? Sortir du stéréotype du bilingue à l'Ecole française ?. Congrès International des Linguistes, Jul 2013, Genève, Switzerland. ⟨hal-01609897⟩
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