Jouer et apprendre en classe : Étude des pratiques interactionnelles dans des environnements d’apprentissage hybrides et émergents
Vassiliki Markaki
- Fonction : Auteur
- PersonId : 12692
- IdHAL : vasiliki-markaki-lothe
- ORCID : 0000-0002-3800-8978
Matthieu Quignard
- Fonction : Auteur
- PersonId : 6728
- IdHAL : matthieu-quignard
- ORCID : 0000-0001-9298-4841
- IdRef : 13556302X
Erica Vries (de)
- Fonction : Auteur
- PersonId : 5995
- IdHAL : edevries
- ORCID : 0000-0002-5925-8765
- IdRef : 060839503
Kristine Lund
- Fonction : Auteur
- PersonId : 9599
- IdHAL : kristine-lund
- ORCID : 0000-0002-0329-3377
- IdRef : 076552624
Domaines
Sciences de l'Homme et SociétéFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Jouer et apprendre en classe : Étude des pratiques interactionnelles dans des environnements d’apprentissage hybrides et émergents
|
Auteur(s) |
Vassiliki Markaki
1
, Matthieu Quignard
2
, Erica Vries (de)
1
, Kristine Lund
2
1
LaRAC -
Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte
( 537487 )
- Université Grenoble Alpes, Bâtiment BSHM, Aile C, 1251 Avenue Centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères
- France
2
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
Langue du document |
Français
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Actes |
Non
|
Titre du congrès |
Journée d’étude : Jeux Vidéo en pratique
|
Date début congrès |
2018-11-19
|
Ville |
Lyon
|
Pays |
France
|
Domaine(s) |
|
Loading...