Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students
Christiane Kuklinski
(1)
,
Michael Liebendörfer
(1)
,
Reinhard Hochmuth
(1)
,
Rolf Biehler
(2)
,
Niclas Schaper
(2)
,
Elisa Lankeit
(3)
,
Elena Leis
(1)
,
Mirko Schürmann
(2)
Christiane Kuklinski
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1034999
Michael Liebendörfer
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1035001
Reinhard Hochmuth
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1031839
Elena Leis
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1035000
Format du dépôt | Fichier |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
Features of innovative lectures that distinguish them from traditional lectures and their evaluation by attending students
|
Auteur(s) |
Christiane Kuklinski
1
, Michael Liebendörfer
1
, Reinhard Hochmuth
1
, Rolf Biehler
2
, Niclas Schaper
2
, Elisa Lankeit
3
, Elena Leis
1
, Mirko Schürmann
2
1
Leibniz Universität Hannover=Leibniz University Hannover
( 326198 )
- Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
Postfach 6009
30060 Hannover
- Allemagne
2
University of Paderborn
( 74348 )
- Warburger Straße 100 33098 Paderborn
- Allemagne
3
UPB -
Universität Paderborn
( 488132 )
- Fürstenallee 11 33102 Paderborn Germany
- Allemagne
|
Langue du document |
Anglais
|
Source |
CERME 11
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Actes |
Oui
|
Titre de la collection |
Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)
|
Volume |
TWG14
|
Numéro |
28
|
Titre du congrès |
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
|
Date début congrès |
2019-02-06
|
Date fin congrès |
2019-02-10
|
Ville |
Utrecht
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Pays |
Pays-Bas
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URL du congrès ou éditeur |
www.cerme11.org
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Domaine(s) |
|
Éditeur commercial |
|
Éditeur scientifique |
|
Organisateur du congrès |
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Mots-clés |
en
Mathematics Education, Novel approaches to teaching, Observation, Secondary-Tertiary Transition, Higher Education
|
Origine :
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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