Format du dépôt |
Notice |
Type de dépôt |
Article dans une revue |
Titre |
fr
Les jeunes NEET : résistances et évolutions sur vingt ans
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Résumé |
fr
En France, près de deux millions de jeunes ne sont ni en étude, ni en emploi, ni en formation. Cet article présente les traits dominants concernant ces NEET, les résistances ou les évolutions identifiables sur une durée de vingt ans, à travers quatre enquêtes menées par le Céreq. Si les situations des femmes et des hommes semblent se rapprocher sur le marché du travail, les jeunes femmes n’en sortent pas gagnantes pour autant au regard de leurs trajectoires dans des contextes marqués par des transformations tant structurelles que conjoncturelles. Au prisme d’une analyse genrée, l’article revient sur l’importance de dépasser l’utilité statistique du concept NEET, en raison de sa dimension statique.
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Auteur(s)
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Magali Danner
1
, Christine Guégnard
1, 2
, Olivier Joseph
2
1
IREDU -
Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
( 496965 )
- Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex
- France
-
Université de Bourgogne EA 7318/UR 7318 ( 300270 )
;
-
Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] ( 426438 )
2
CEREQ -
Centre d'études et de recherches sur les qualifications
( 8027 )
- 10, place de la Joliette, BP 21321, 13567 Marseille cedex 02
- France
-
ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement ( 300770 )
;
-
Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ( 301855 )
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Langue du document |
Français
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2020
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Date de publication électronique |
2020-04-28
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Numéro |
149
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Page/Identifiant |
61-85
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URL éditeur |
https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2020-1-page-61.htm?contenu=resume
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Référence interne |
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Domaine(s) |
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Sciences de l'Homme et Société/Education
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Sciences de l'Homme et Société/Economies et finances
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Mots-clés (JEL) |
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J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor Productivity
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I - Health, Education, and Welfare/I.I3 - Welfare, Well-Being, and Poverty/I.I3.I39 - Other
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Mots-clés |
fr
Inégalité sexuelle, Division du travail, Insertion professionnelle, Femme, Jeune, Origine sociale, Jeune sans qualification, Chômage des jeunes, Condition de vie, NEET
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DOI |
10.4000/formationemploi.8059 |