Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication Année : 2022

Designing immersive courses in French as a second language to prepare students for study abroad

Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité

Dates et versions

hal-03924102 , version 1 (05-01-2023)

Identifiants

Citer

Nicolas Guichon, Julien Thiburce, Justine Lascar, Sofiane Doulfaquar. Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité. ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2022, vol. 25 (n° 2), ⟨10.4000/alsic.6319⟩. ⟨hal-03924102⟩
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