Classer la sociologue, déclasser les pairs - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Genèses. Sciences sociales et histoire Année : 2018

Classer la sociologue, déclasser les pairs

Résumé

Cet article revient sur les conditions de l’enquête et sur les usages qui ont été faits de la filiation militaire et du genre de l’enquêtrice dans une enquête en école militaire et, plus particulièrement, sur la façon dont les dominants du corps des officiers ont mobilisé les ressources tout à la fois familiales, scolaires et « militaires » de l’apprentie sociologue pour alimenter leurs propres stratégies de distinction. Dans un deuxième temps, cet article donne à voir la place centrale qu’a occupé la fabrique d’un genre féminin spécifique dans les stratégies de l’enquêtrice pour conquérir une position sur le terrain. Cette analyse invite ainsi à penser le genre comme une véritable ressource dans l’enquête, susceptible d’être pensée et surtout travaillée au profit d’une meilleure connaissance de l’objet

Domaines

Sociologie
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Dates et versions

hal-03961606, version 1 (29-01-2023)

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Citer

Christel Coton. Classer la sociologue, déclasser les pairs : Pratiques et registres de distinction en terrain militaire. Genèses. Sciences sociales et histoire, 2018, 110 (1), pp.133-148. ⟨10.3917/gen.110.0133⟩. ⟨hal-03961606⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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