Valutare l'equità dei sistemi scolastici - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Uguaglianza e equità nella scuola Année : 2006

Valutare l'equità dei sistemi scolastici

Résumé

Denis Meuret spiega le ragioni a sostegno di una misura del grado diquità dei sistemi scolastici e presenta i principi basilari per costruire un insieme d'indicatori dell'equità dell'istruzione e della scuola. Da questi principi è partito il GERESE (Il Gruppo Europeo di Ricerca sulla Equità dei Sistemi Educativi) per comporre l'insieme di 29 indicatori dell'equità. Meuret illustra al termine del suo saggio la structtura e l'organizzazione di questo insieme che è senza dubbio uno dei prodotti recenti più originali della ricerca sulla giustizia educativa

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halshs-00097155, version 1 (21-09-2006)

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  • HAL Id : halshs-00097155 , version 1

Citer

Denis Meuret. Valutare l'equità dei sistemi scolastici. Bottani (Norberto), Benadusi (Luciano). Uguaglianza e equità nella scuola, Chapitre 2, Erickson, pp.39-62, 2006, Management Scolastico. ⟨halshs-00097155⟩
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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024
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