L'école et la classe comme environnement écologique d'acquisition du français en Afrique de l'ouest - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2003

L'école et la classe comme environnement écologique d'acquisition du français en Afrique de l'ouest

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121
Modèles, Dynamiques, Corpus
Maryse Quashie
  • Fonction : Auteur
Université du Bénin Lomé

Mots clés

acquisition

Domaines

Linguistique

Colette Noyau  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00120753

Soumis le : lundi 18 décembre 2006-10:21:46

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00120753 , version 1 (18-12-2006)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00120753 , version 1

Citer

Colette Noyau, Maryse Quashie. L'école et la classe comme environnement écologique d'acquisition du français en Afrique de l'ouest. J.-M. Defays, B. Delcomminette, J.-L. Dumortier & V. Louis. Les didactiques du français, un prisme irisé, Fernelmont (BE) : EME (Editions modulaires Européennes), pp.205-228, 2003, Proximités. ⟨halshs-00120753⟩

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