Chapitre 2 "Les tâches d'écriture"
Chapitre 3 "De l'analyse des écrits scolaires aux questions didactiques"
Catherine Boré
(1)
,
Marie-Laure Elalouf
(1)
,
Marie-Madeleine Bertucci
(1)
,
Colette Corblin
(1)
,
Carole Tisset
(1)
Catherine Boré
- Fonction : Auteur
- PersonId : 752219
- IdHAL : catherine-bore
Marie-Laure Elalouf
- Fonction : Auteur
- PersonId : 169844
- IdHAL : marie-laure-elalouf
- ORCID : 0000-0002-8438-6582
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Marie-Madeleine Bertucci
- Fonction : Auteur
- PersonId : 754988
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Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
Chapitre 2 "Les tâches d'écriture" <br /><br />Chapitre 3 "De l'analyse des écrits scolaires aux questions didactiques"
|
Auteur(s) |
Catherine Boré
1
, Marie-Laure Elalouf
1
, Marie-Madeleine Bertucci
1
, Colette Corblin
1
, Carole Tisset
1
1
MoDyCo -
Modèles, Dynamiques, Corpus
( 1057 )
- Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex
- France
|
Vulgarisation |
Non
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Langue du document |
Français
|
Titre de l'ouvrage |
Ecrire entre 10 et 14 ans, un corpus , des analyses des repères pour la formation
|
Audience |
Non spécifiée
|
Date de publication |
2005
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Page/Identifiant |
p.25-28; 40-47; 49-60; 158-163
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Titre de la collection |
SCEREN
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
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Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
fr
écriture, formation, genres et écrits scolaires, évaluation
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