En France, depuis la fin des années 1990, l'apport d'un soutien social aux parents en charge d'enfant dans leurs tâches éducatives s'est imposé comme un objectif consensuel. Il semble demeurer néanmoins un déficit de pensée de la condition parentale et du couple avec enfant, se traduisant par des emprunts répétés à des travaux en langue anglaise, dans le but d'en concevoir les difficultés et, le cas échéant, l'accompagnement