Modélisation informationnelle : concepts fondamentaux.
Visualiser pour raisonner sur des connaissances architecturales : 14 régles plus une
Abstract
This contribution introduces basic concepts and ideas behind a renewed modelling practice that we call informative modelling. This practice is about developing for the field of the architectural heritage, graphic disposals aimed at being what J. Bertin calls “knowledge and discovery tools”.
The contribution brings up the reasons why we have come to think such practice should be identified and named, and how it can be further developed.
The contribution brings up the reasons why we have come to think such practice should be identified and named, and how it can be further developed.
Pour comprendre et représenter les évolutions du bâti, question renouvelée avec le développement des NTIC, l'analyste s'appuie sur des connaissances évolutives ayant dans notre champ d'application - le patrimoine architectural – un caractère spatialisable (par l'attachement à un lieu _) mais aussi des caractéristiques handicapantes (hétérogénéité, incertitudes et contradictions, etc.).
Nous utilisons ce caractère spatialisable pour intégrer les ressources constituant le jeu de connaissances propre à chaque édifice: connaissances a priori, sources documentaires, observations contemporaines.
Cette démarche que nous nommons modélisation informationnelle a pour objectif un gain de compréhension du lieu architectural et des informations qui lui sont associées. Notre contribution introduit les filiations de cette démarche et le cadre méthodologique qui la matérialise sous la forme d'un « jeu de règles ».
Nous utilisons ce caractère spatialisable pour intégrer les ressources constituant le jeu de connaissances propre à chaque édifice: connaissances a priori, sources documentaires, observations contemporaines.
Cette démarche que nous nommons modélisation informationnelle a pour objectif un gain de compréhension du lieu architectural et des informations qui lui sont associées. Notre contribution introduit les filiations de cette démarche et le cadre méthodologique qui la matérialise sous la forme d'un « jeu de règles ».
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