Diversités des offres de formation et travail du formateur d'enseignants de mathématiques du secondaire
Résumé
Dans cet article nous présentons une analyse sur le travail du formateur concernant la conception des formations qu'il doit assurer. Après avoir rappelé les éléments d'analyse des pratiques qui nous servent de référence, nous listons nos hypothèses actuelles sur les formations, encore partielles, et examinons différentes offres de formation. Nous dégageons trois types de formation qui nous semblent baliser une grande partie de ces offres et concluons en revenant sur le travail du formateur.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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